BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA
1. Sekolah
1.1. Pengertian Sekolah
Sekolah adalah tempat utama dimana individu mengikuti proses pendidikan formal untuk manambah pengetahuan dan mengasah keterampilan sebagai bekal
kehidupannya di kemudian hari. Lingkungan sekolah adalah tatanan yang dapat melindungi peserta didik dan staf sekolah dari kecelakaan dan penyakit serta dapat
meningkatkan kegiatan pencegahan dan mengembangkan sikap terhadap faktor resiko yang dapat menyebabkan penyakit. Lingkungan fisik sekolah harus
memenuhi kriteria sebagai berikut Notoatmodjo, 2012 : 1.
Mampu menyediakan kebutuhan dasar dan insan sekolah lain. 2.
Mampu melindungi insan sekolah dari ancaman penyakit. 3.
Mampu melindungi insan sekolah dari ancaman biologis. 4.
Mampu melindungi insan sekolah dari ancaman kimiawi. Sedangkan lingkungan psikososial harus dapat memberikan:
1. Iklim belajar dan kerja sama yang baik.
2. Rasa keterikatan sesama insan sekolah.
3. Rasa saling menghargai.
4. Perlindungan terhadap kekerasan.
Membentuk dan memelihara lingkungan sekolah yang sehat membutuhkan upaya dan kerja keras dari setiap unsur di sekolah. Menyediakan suatu lingkungan
Universitas Sumatera Utara
yang sehat bagi insan sekolah merupakan suatu persyaratan dalam mengembangkan pola pertumbuhan mental, fiik, dan sosial.
1.2. Lingkungan Fisik
Lingkungan fisik bangunan sekolah dan lapangan bermain merupakan faktor kunci bagi kesehatan dan keamanan serta staf sekolah yang menyeluruh
Notoatmodjo,2012. Hal ini membutuhkan infrastruktur yang memadai. Lokasi sekolah yang aman, yaitu:
a. Pembangunan industri, terminal bus, jalan tol, dan pusat belanja
seharusnya berjarak yang cukup aman dari sekolah. b.
Bangunan sekolah harus terlindung dari polusi. Lingkungan dalam sekolah:
a. Ukuran ruang kelas harus memadai sehingga dapat menampung,
dengan pencahayaan dan ventilasi yang baik. b.
Meja dan kursi harus sesuai dengan tinggi dan postur siswa. c.
Perpustakaan sekolah harus memiliki ruang baca yang tenang dengan pencahayaan dan ventilasi yang baik.
d. Tangga sekolah harus memiliki konstruksi yang aman, cukup luas dan
terjaga. e.
Area bermain dan peralatannya harus bebas dari bahaya. f.
Untuk menghindari kebakaran, harus tersedia pemadam api dan fasilitas yang memadai untuk upaya evakuasi.
g. Harus tersedia fasilitas air minum yang aman.
Universitas Sumatera Utara
h. Kamar mandi dan ruang bilas serta toilet harus bersih dan terpelihara.
i. Sanitasi dan tempat buang sampah harus tersedia secara memadai.
j. Kebun dan taman sekolah harus terpelihara dengan baik.
k. Kantin yang sehat.
l. Sekolah harus memiliki ruang medis, ruang kesehatan dan petugas
kesehatan yang terlatih. m.
Apabila sekolah memiliki kolam renang, harus terpelihara dengan baik dan jaminan keselamatan.
1.3. Lingkungan Psikososial
Kategori