Indikator Tujuan Pembelajaran PENUTUP
SMA NEGERI 1 TURI
Alamat : Jl. Turi-Tempel, Gununganyar, Donokerto, Turi, Sleman, D.I.Yogyakarta 55551 Telp. 02744461539
PPL UNY 2016| Prodi Pendidikan Fisika|
Kegiatan Penutup - Guru memberikan penghargaan kepada
kelompok yang memiliki kinerja dan kerjasama yang baik.
- Siswadibimbing oleh guru berdiskusi untuk membuat rangkuman.
- Guru memberikan tugas rumah berupa latihan soal.
15
Pertemuan Kedua 1x 45 menit
Menentukan fungsi posisi, kecepatan dan percepatan pada gerak lurus dengan analisis vektor.
Kegiatan Deskripsi
Alokasi Waktu
menit
Kegiatan Pendahuluan
Guru membuka
pelajaran dan
mengingatkan kembali pelajaran di kelas X mengenai gerak lurus dan vektor.
10
Kegiatan Inti Guru membimbing siswa untuk
melakukan latihan soal mengenai mencari fungsi posisi, kecepatan dan
percepatan pada gerak lurus dengan analisis vektor.
30
Kegiatan Penutup Siswadibimbing oleh guru
berdiskusi untuk membuat rangkuman.
Guru memberikan tugas rumah berupa latihan soal.
Guru meminta siswauntuk mempelajari kembali hal-hal yang
masih kurang dipahami Guru menutup pelajaran
5
PERTEMUAN KETIGA 2x45 menit
Menentukan fungsi kecepatan dan posisi pada gerak lurus beraturan dengan analisis vector.
Menentukan fungsi kecepatan dan posisi pada gerak lurus berubah beraturan dengan analisis vektor.
Menentukan fungsi kecepatan dan posisi pada gerak vertikal dengan analisis vector
Kegiatan Deskripsi
Alokasi Waktu
menit
Kegiatan Pendahuluan
Guru membuka pelajaran dan mengingatkan kembali materi pertemuaan sebelumnya yaitu
uraian vektor posisi, kecepatan rata-rata, kecepatan sesaat, percepatan rata-rata dan
percepatan sesaat. 15
SMA NEGERI 1 TURI
Alamat : Jl. Turi-Tempel, Gununganyar, Donokerto, Turi, Sleman, D.I.Yogyakarta 55551 Telp. 02744461539
PPL UNY 2016| Prodi Pendidikan Fisika|
Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
Kegiatan Inti Guru melakukan diskusi kelas untuk
mengungkap kembali materi percepatan rata- rata dan percepatan sesaat berdasarkan tugas
rumah pada pertemuan sebelumnya.
Guru memberikan kesempatan kepada siswanya untuk menjelaskan cara
menentukan vektor posisi dari fungsi vektor kecepatan melalui latihan soal.
Guru menjelaskan dan menginterpretasikan vektor percepatan
sebagai fungsi turunan vektor kecepatan terhadap waktu dan disertai dengan
tanya jawab.
Guru menjelaskan mengenai fungsi kecepatan dan posisi pada gerak lurus
beraturan dengan analisis vector. Guru
menjelaskan mengenai
fungsi kecepatan dan posisi pada gerak lurus
berubah beraturan dengan analisis vektor dan penerapan pada gerak vertikal dengan
analisis vector
60
Kegiatan Penutup - Siswadibimbing oleh guru berdiskusi untuk
membuat rangkuman. - Guru memberikan tugas rumah berupa latihan
soal.
15
PERTEMUAN KEEMPAT 2x45 menit
Menunjukkan peristiwa yang barkaitan dengan gerak parabola Menentukan persamaan kecepatan dan posisi pada gerak parabola.
Kegiatan Deskripsi
Alokasi Waktu
menit
Kegiatan Pendahuluan
Guru membuka pelajaran dengan mengucapkan salam.
Guru menyampaikan tujuan
pembelajaran.
Guru membuka pelajaran dan mengingatkan kembali materi
sebelumnya.
Guru memberi apresepsi tentang fenomena
mengenai gerak parabola 10
Kegiatan Inti Guru menjelaskan dan
menginterpretasikan kecepatan dan
60