42
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif. Moleong 2012: 6 menjelaskan bahwa :
Penelitian kualitatif adalah penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian
misalnya perilaku, presepsi, motivasi, tindakan dan lainnya secara holistik, dan dengan cara deskrpsi dalam bentuk kata-kata dan bahasa,
pada suatu konteks khusus, yang alamiah dan dengan memanfaatkan berbagai metode alamiah.
Maka dalam penelitian ini nanti akan mengumpulkan data deskriptif yang diperoleh dari pengumpulan data dengan pendekatan kualitatif yang pada
akhirnya nanti akan dituangkan dalam bentuk kata-kata.
B. Tempat dan Waktu
Penelitian ini dilakukan di SD Negeri Watuadeg yang beralamatkan di dusun Watuadeg, Wukirsari, Cangkringan, Sleman. Waktu penelitian
dilaksanakan pada semester II tahun ajaran 20132014. Lokasi tersebut dipilih berdasarkan pertimbangan peneliti, karena
sebelumnya belum pernah ada penelitian sejenis di daerah tersebut untuk mengungkap penerapan pembelajaran tematik di SD Negeri Watuadeg.
C. Subjek Penelitian
Suharsimi Arikunto 2006: 109 menjelaskan subjek penelitian adalah benda, hal atau orang tempat data untuk variabel penelitian melekat dan
dipermasalahkan. Subjek yang digunakan dalam penelitian adalah guru kelas 2 SD Negeri Watuadeg yang memiliki pengalaman mengajar dengan cara
43 pembelajaran tematik serta memiliki waktu untuk dimintai informasi terkait
dengan penerapan pembelajaran tematik. Hal ini dilakukan dengan pertimbangan untuk mempersingkat waktu dan mempermudah peneliti dalam
melakukan tindakan ilmiah dari subjek penelitian.
D. Variabel Penelitian
Penelitian ini menggunakan satu variabel yaitu pembelajaran tematik yang di terapkan di SD Negeri Watuadeg dengan sub variable sebagai berikut:
1. Perencanaan pembelajaran tematik
2. Pelaksanaan pembelajaran tematik
3. Penilaian pembelajaran tematik
4. Kendala yang ada dalam penerapan pembelajaran tematik
Pembelajaran tematik merupakan perpaduan antara berbagai mata pelajaran dengan menggunakan sebuah tema sehingga pembelajaran terhadap
peserta didik menjadi lebih bermakna.
E. Teknik Pengumpulan Data
Kategori