41 melainkan sudah terpisah-pisah sesuai dengan kompetensi dasar, hasil belajar
dan indikator mata pelajaran.
J. Pertanyaan Penelitian
Berdasarkan pembahasan yang telah dijelaskan diatas maka dapat dimunculkan pertanyaan sebagai berikut.
1. Bagaimana guru merencanakan pembelajaran tematik kelas 2 di SD
Negeri Watuadeg? 2.
Bagaimana guru melaksanakan pembelajaran tematik kelas 2 di SD Negeri Watuadeg?
3. Model penilaian apakah yang digunakan guru dalam pembelajaran tematik
kelas 2 di SD Negeri Watuadeg? 4.
Kendala apa yang ada dalam penerapan pembelajaran tematik pada kelas 2 di SD Negeri Watuadeg?
Untuk menjawab pertanyaan penelitian ini, maka akan dilakukan penelitian di SD Negeri Watuadeg Kecamatan Cangkringan, data yang diperoleh pada saat
penelitian di lapangan nantinya akan dibandingkan dengan konsep pembelajaran tematik yang sesungguhnya.
42
BAB III METODE PENELITIAN
A. Jenis Penelitian
Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif. Moleong 2012: 6 menjelaskan bahwa :
Penelitian kualitatif adalah penelitian yang bermaksud untuk memahami fenomena tentang apa yang dialami oleh subjek penelitian
misalnya perilaku, presepsi, motivasi, tindakan dan lainnya secara holistik, dan dengan cara deskrpsi dalam bentuk kata-kata dan bahasa,
pada suatu konteks khusus, yang alamiah dan dengan memanfaatkan berbagai metode alamiah.
Maka dalam penelitian ini nanti akan mengumpulkan data deskriptif yang diperoleh dari pengumpulan data dengan pendekatan kualitatif yang pada
akhirnya nanti akan dituangkan dalam bentuk kata-kata.
B. Tempat dan Waktu
Penelitian ini dilakukan di SD Negeri Watuadeg yang beralamatkan di dusun Watuadeg, Wukirsari, Cangkringan, Sleman. Waktu penelitian
dilaksanakan pada semester II tahun ajaran 20132014. Lokasi tersebut dipilih berdasarkan pertimbangan peneliti, karena
sebelumnya belum pernah ada penelitian sejenis di daerah tersebut untuk mengungkap penerapan pembelajaran tematik di SD Negeri Watuadeg.
C. Subjek Penelitian
Suharsimi Arikunto 2006: 109 menjelaskan subjek penelitian adalah benda, hal atau orang tempat data untuk variabel penelitian melekat dan
dipermasalahkan. Subjek yang digunakan dalam penelitian adalah guru kelas 2 SD Negeri Watuadeg yang memiliki pengalaman mengajar dengan cara
Kategori