D. Langkah-langkah Kegiatan Pembelajaran
Pertemuan Ketujuh belas 1. Kegiatan Pendahuluan: 5 menit
Memberi salam dan mengabsen.
Apersepsi materi. 2. Kegiatan Inti: 30 menit
Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi, guru:
Guru menjelaskan pembangunan berwawasan lingkungan dari berbagai
referensi. nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.;
Siswa mencari pengertian pembangunan berwawasan lingkungan nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.;
Elaborasi Dalam kegiatan elaborasi, guru:
Secara kelompok siswa membuat karangan mengenai hasil temuan dari berbagai
referensi dengan mencantumkan sumbernya. nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.;
Tanya jawab mengenai hasil temuan dari berbagai referensi dan mencermati
contoh pengertian pembangunan berwawasan lingkungan di buku teks hal.78 nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.;
Konfirmasi Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa:
Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.;
Menjelaskan tentang hal-hal yang belum diketahui. nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.
3. Kegiatan Penutup: 10 menit
Siswa bertanya mengenai materi yang kurang dimengerti. nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.;
Bersama-sama melakukan refleksi materi yang telah dibahas. nilai yang ditanamkan: Kerja keras, Jujur, saling menghargai.;
E. Sumber Bahan Alat Belajar
-
Buku sumber Geografi SMA – ESIS
-
Buku-buku penunjang yang relevan
-
Gambar atau foto lingkungan hidup
-
OHP Slide Proyektor
-
Internet
F. Penilaian
-
Penilaian untuk tugas karangan mencari pengertian pembangunan berwawasan lingkungan dari berbagai referensi.
Penilaian berdasarkan pada rubrik penilaian berikut ini.
Rubrik Penilaian Karangan Aspek yang dinilai
Nilai kualitatif
Nilai kuantitatif
Deskripsi Alasan
Pengantar menunjukkan isi Pengantar disajikan dengan bahasa
yang baik Isi menunjukkan penjelasan dari
kutipanpendapat tokoh Isi disajikan dengan bahasa yang baik
Penutup memberi kesimpulan akhir terhadap kutipanpendapat tokoh
Penutup disajikan dengan bahasa yang baik
Nilai rata-rata Komentar
Kriteria Penilaian: Nilai kualitatif
Nilai kuantitatif Memuaskan
4 85
Baik 3
75 - 85 Cukup
2 60 - 74
Kurang 1
60
Mengetahui, Kepala SMA Diponegoro 1 Jakarta
Dra. Tety Herawati Jakarta, Agustus 2012
Guru mata pelajaran Geografi
Dra. Sri Budi Purwanti
Kategori