1. Home
  2. Ekonomi & Keuangan

Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar Mengelola ruang dan fasilitas pembelajaran Melaksanakan kegiatan pembelajaran

86 b. telepon d. telegram

B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar

1. Pizza Hut, KFC, Hamburger merupakan contoh globalisasi di bidang …. 2. Penyalahgunaan narkoba adalah salah satu dampak … globalisasi. 3. Manusia tidak bisa hidup sendiri tanpa bantuan orang lain, maka manusia disebut makhluk …. 4. E-mail, chatting, dan teleconference adalah kemajuan dibidang …. 5. Gaya hidup menghargai waktu termasuk ke dalam pengaruh … globalisasi. Kunci jawaban 1. A 6. D 1. Makanan 2. C 7. D 2. Negatif 3. D 8. A 3. Sosial 4. B 9. C 4. Komunikasi 5. D 10. C 5. Positif Kriteria penilaian: Bagian A = setiap jawaban benar skor 1 Bagian B = setiap jawaban benar skor 2 Skor maksimal = 20 Bobot soal = 100 Nilai akhir = 100 x al skormaksim B A perolehan jumlahskor  87 Lampiran 4 HASIL OBSERVASI PERFORMANSI GURU SIKLUS I. 1

A. Mengelola ruang dan fasilitas pembelajaran

No. Aspek Pengamatan Kriteria nilai 1 2 3 4 1. Menyiapkan media dan sumber belajar √ 2. Melaksanakan tugas harian √

B. Melaksanakan kegiatan pembelajaran

No. Aspek Pengamatan Kriteria nilai 1 2 3 4 1. Memulai kegiatan pembelajaran √ 2. Melaksanakan jenis kegiatan yang sesuai dengan tujuan, siswa, situasi, dan lingkungan √ 3. Menggunakan media yang sesuai dengan tujuan, siswa, situasi, dan lingkungan √ 4. Melaksanakan kegiatan pembelajaran dalam urutan yang logis √ 5. Melaksanakan kegiatan pembelajaran secara individual, kelompok atau klasikal √ 6. Mengelola waktu pembelajaran secara efisien √ C. Mengelola interaksi kelas No. Aspek Pengamatan Kriteria nilai 1 2 3 4 1. Memberi petunjuk dan penjelasan yang berkaitan dengan isi pembelajaran √ 2. Menanggapi pertanyaan dan respon siswa √ NAMA GURU : DEUIS DANIYATI ROFI’AH NIM : 1402407082 SEKOLAH : SD NEGERI 2 DAWUAN MATA PELAJARAN : PKn WAKTU : 09.20-10.30 HARI, TANGGAL : SELASA, 12 APRIL 2011 88 3. Menggunakan ekspresi lisan, tulisan, isyarat, dan gerakan badan √ 4. Memicu dan memelihara keterlibatan siswa √ 5. Memantapkan penguasaan materi pembelajaran √

D. Bersikap terbuka dan luwes serta membantu mengembangkan sikap

Dokumen yang terkait

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Adaptasi Makhluk Hidup

0 11 215

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Make a Match terhadap Prestasi Belajar Sosiologi dalam Pokok Bahasan Pengendalian Sosial

0 26 151

Efektivitas pembelajaran kooperatif model make a match dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS: penelitian tindakan kelas di SMP Islam Al-Syukro Ciputat

0 21 119

Pengaruh kombinasi model pembelajaran kooperatif tipe Teams-Games-Tournament (TGT) dengan make a match terhadap hasil belajar biologi siswa

2 8 199

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKn MATERI GLOBALISASI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI CINYAWANG 03 KABUPATEN CILACAP

1 30 285

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKn MATERI BANGGA SEBAGAI BANGSA INDONESIA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH SISWA KELAS III SD NEGERI KEMANDUNGAN 3 KOTA TEGAL

2 10 210

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI METODE MAKE A MATCH PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar IPS Melalui Metode Make A Match Pada Siswa Kelas Iv SD Negeri 3 Keden Tahun Pelajaran 2012/2013.

0 1 14

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MATERI DAMPAK GLOBALISASI MELALUI METODE PEMBELAJARAN Peningkatan hasil belajar pendidikan kewarganegaraan materi dampak globalisasi melalui metode pembelajaran make a match bagi siswa kelas IV Sek

0 0 15

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI METODE PEMBELAJARAN MAKE A-MATCH PADA SISWA KELAS IV Peningkatan Hasil Belajar IPS Melalui Metode Pembelajaran Make a- Match Siswa Kelas IV SD Negeri 01 Papahan Tahun Pelajaran 2011/2012.

0 0 14

PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR PKn PADA MATERI LEMBAGA PEMERINTAHAN TINGKAT PUSAT MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH DI KELAS IV B SD NEGERI 2 KLAPASAWIT

0 0 14