1. Home
  2. Ekonomi & Keuangan

Pengertian Belajar Kerangka Teori

8 BAB II KAJIAN PUSTAKA

A. Kerangka Teori

1. Pengertian Belajar

Belajar bukan lagi istilah asing di telinga manusia. Belajar sudah melekat pada diri manusia sejak manusia masih berada di dalam kandungan ibu hingga akhir hayatnya. Belajar merupakan proses penting dalam perubahan perilaku manusia yang dilakukan terus menerus hingga menghasilkan pengalaman bagi kehidupan manusia. Hasil dari pengalaman inilah yang dinamakan belajar. Beberapa ahli mengemukakan pendapatnya tentang definisi belajar, diantaranya adalah: menurut Howard L. Kingskey Djamarah 2008: 13 mengatakan bahwa belajar adalah proses dimana tingkah laku dalam arti luas ditimbulkan atau diubah melalui praktek atau latihan. Sama halnya dengan pendapat Slameto tentang belajar yaitu suatu proses usaha yang dilakukan individu untuk memperoleh suatu perubahan tingkah laku yang baru secara keseluruhan, sebagai hasil pengalaman individu itu sendiri dalam interaksi dengan lingkungan Djamarah 2008: 13. Hilgard dan Brower Hamalik 2009: 45 mendefinisikan belajar sebagai perubahan dalam perbuatan melalui aktivitas, praktek, dan pengalaman. Selain itu menurut Travers, belajar adalah proses menghasilkan penyesuaian tingkah 9 laku Suprijono 2009: 2. Morgan Suprijono 2009: 3 mengungkapkan pengertian belajar merupakan perubahan perilaku yang bersifat permanen sebagai hasil dari pengalaman. Sementara itu Harold Spears Suprijono 2009: 2 mendefinisikan bahwa belajar adalah mengamati, membaca, meniru, mencoba sesuatu, mendengar dan mengikuti arah tertentu. Sedangkan menurut Gagne Djamarah 2008: 22 belajar adalah suatu proses untuk memperoleh motivasi dalam pengetahuan, keterampilan, kebiasaan, dan tingkah laku. Berdasarkan pendapat para ahli tentang pengertian belajar, maka dapat disimpulkan bahwa belajar adalah suatu kegiatan perubahan perilaku individu yang dilakukan melalui aktivitas sehari-hari dan menghasilkan suatu pengalaman sebagai hasil belajar. Belajar dapat dilakukan dimana saja, baik di dalam ruangan atau di luar ruangan, baik dalam keadaan formal sekolah maupun non formal di luar sekolah dan belajar dilakukan sepanjang hayat.

2. Teori Belajar

Dokumen yang terkait

Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Adaptasi Makhluk Hidup

0 11 215

Pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Make a Match terhadap Prestasi Belajar Sosiologi dalam Pokok Bahasan Pengendalian Sosial

0 26 151

Efektivitas pembelajaran kooperatif model make a match dalam meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran IPS: penelitian tindakan kelas di SMP Islam Al-Syukro Ciputat

0 21 119

Pengaruh kombinasi model pembelajaran kooperatif tipe Teams-Games-Tournament (TGT) dengan make a match terhadap hasil belajar biologi siswa

2 8 199

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKn MATERI GLOBALISASI MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI CINYAWANG 03 KABUPATEN CILACAP

1 30 285

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PKn MATERI BANGGA SEBAGAI BANGSA INDONESIA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH SISWA KELAS III SD NEGERI KEMANDUNGAN 3 KOTA TEGAL

2 10 210

PENINGKATAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI METODE MAKE A MATCH PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar IPS Melalui Metode Make A Match Pada Siswa Kelas Iv SD Negeri 3 Keden Tahun Pelajaran 2012/2013.

0 1 14

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MATERI DAMPAK GLOBALISASI MELALUI METODE PEMBELAJARAN Peningkatan hasil belajar pendidikan kewarganegaraan materi dampak globalisasi melalui metode pembelajaran make a match bagi siswa kelas IV Sek

0 0 15

PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI METODE PEMBELAJARAN MAKE A-MATCH PADA SISWA KELAS IV Peningkatan Hasil Belajar IPS Melalui Metode Pembelajaran Make a- Match Siswa Kelas IV SD Negeri 01 Papahan Tahun Pelajaran 2011/2012.

0 0 14

PENINGKATAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR PKn PADA MATERI LEMBAGA PEMERINTAHAN TINGKAT PUSAT MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH DI KELAS IV B SD NEGERI 2 KLAPASAWIT

0 0 14