I. Tempat dan Waktu Penelitian
1. Tempat penelitian
Penelitian ini dilaksanakan pada kelas V.A sebagai kelas eksperimen dan V.B sebagai kelas kontrol di SD Negeri 1 Sindang Sari Kecamatan
Kotabumi Kabupaten lampung Utara. 2.
Waktu Penelitian Penelitian dilaksanakan pada tahun ajaran 20152016,
waktu pelaksanaan pada tanggal 15 Maret 2016
– 6 April 2016.
J. Uji Persyaratan Instrumen
1. Uji Validitas
Validitas sangat erat kaitannya dengan tujuan pengukuran suatu penelitian Menurut Sudjarwo 2009: 224 validitas adalah ukuran yang menunjukkan
tingkat kevalidan atau kesahihan suatu instrument. Valid berarti instrumen tersebut dapat digunakan untuk mengukur apa yang seharusnya diukur.
Validitas instrumen yang digunakan adalah validitas isi, yakni ditinjau dari kesesuaian isi butir soal dengan isi kurikulum yang hendak diukur.
Berdasarkan perhitungan validitas dari 20 butir soal diperoleh 20 soal yang valid, Adapun langkah-langkah yang digunakan untuk memperoleh butir soal
yang valid yaitu: 1.
Menentukan kompetensi dasar dan indikator yang akan diukur sesuai dengan materi Bangun datar dan kurikulum KTSP
2. Membuat soal berdasarkan kisi-kisi kompetensi dasar dan indikator pada
materi Bangun datar
3. Melakukan penilaian terhadap butir soal dengan meminta bantuan guru
mitra untuk menyatakan apakah butir-butir soal telah sesuai dengan kompetensi dasar dan indikator.
Pengujian validitas telah dilakukan melalui uji validitas isi, selanjutnya dilaksanakan uji validitas butir soal yang dilakukan terhadap 20 siswa di
luar sampel yaitu SD Negeri 1 Rajabasa yang dilaksanakan pada tanggal 8 Maret 2016, soal yang diujikan berjumlah 20 soal. Untuk mengukur
validitas menggunakan metode Pearson Correlation, yaitu korelasi product moment dengan rumus sebagai berikut:
=
∑ ∑ ∑ √{ ∑
∑ }{ ∑
∑ }
Keterangan : : Koefisien korelasi antara variabel X dan variabel Y
: Jumlah sampel : Skor butir soal
: Skor total
Kemudian dengan kriteria pengujian apabila dengan α =0,05
maka alat ukur tersebut dinyatakan valid, dan apabila maka
alat ukur tersebut dinyatakan tidak valid. Dalam perhitungan uji validas butir soal menggunakan bantuan program Microsoft office excel 2010. Berdasarkan
data perhitungan validitas butir soal hasil belajar pada lampiran 20, dapat dibuat rekapitulasi seperti Tabel 3.3 Dengan N = 20 dan signifikansi = 5
maka r
tabel
adalah 0,423. Berdasarkan tabel hasil perhitungan uji validitas, hasilnya semua item soal valid dan 20 soal yang valid akan digunakan pada
posttest penelitian ini. Berikut ini adalah tabel klasifikasi validitas
Kategori