32 ketiga sekolah tersebut memiliki masalah yang sama yaitu kurang optimalnya
penggunaan perpustakaan yang telah disediakan oleh sekolah, serta masih adanya beberapa kendala di berbagai aspek dalam sebuah perpustakaan. Waktu penelitian
dilaksanakan pada tanggal 13 April 2016 hingga 30 April 2016. Tabel 1. Kegiatan Penelitian Preferensi Siswa terhadap Layanan Perpustakaan
Tanggal Kegiatan
Hasil 13 April 2016
Mengunjungi SMP N 3 Yogyakarta
Menyerahkan angket ke Petugas Perpustakaan
13 April 2016 Mengunjungi SMP N 13
Yogyakarta Menyerahkan angket ke Petugas
Perpustakaan 14 April 2016
Mengunjungi SMP N 14 Yogyakarta
Menyerahkan angket ke Petugas Perpustakaan
20 April 2016 Mengunjungi SMP N 3
Yogyakarta Memeriksa
hasil pengisian
angket oleh siswa 20 April 2016
Mengunjungi SMP N 14 Yogyakarta
Memeriksa hasil
pengisian angket oleh siswa
21 April 2016 Mengunjungi SMP N 14
Yogyakarta Mengambil angket yang sudah
selesai diisi oleh siswa 23 April 2016
Mengunjungi SMP N 13 Yogyakarta
Memeriksa hasil
pengisian angket oleh siswa
22 April 2016 Mengunjungi SMP N 3
Yogyakarta Mengambil angket yang telah
selesai diisi oleh siswa 23 April 2016
Mengunjungi SMP N 3 Yogyakarta
Mengambil surat ijin telah melaksankan penelitian
25 April 2016 Mengunjungi SMP N 14
Yogyakarta Mengambil angket yang telah
selesai diisi oleh siswa 29 April 2016
Mengunjungi SMP N 13 Yogyakarta
Mengambil angket yang telah selesai diisi oleh siswa
30 April 2016 Mengunjungi SMP N 13
Yogyakarta Mengambil surat ijin telah
melaksankan penelitian 30 April 2016
Mengunjungi SMP N 14 Yogyakarta
Mengambil surat ijin telah melaksankan penelitian
D. Populasi dan Sampel Penelitian
1. Populasi Penelitian
Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa SMP yang ada di di tiga sekolah dengan jumlah siswa sebanyak 1.429. Menurut Sugiyono 2013:
33 80 populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas: obyeksubyek yang
mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya. Adapun jumlah siswa
SMP di tiga sekolah dapat dilihat pada tabel berikut: Tabel 2. Daftar Siswa SMP Tahun Pelajaran 20152016
No Nama Sekolah
Jumlah Siswa 1.
SMP N 3 Yogyakarta 600
2. SMP N 13 Yogyakarta
416 3.
SMP N 14 Yogyakarta 413
Total Siswa 1.429
Sumber: Laporan Perpustakaan Sekolah SMP N 3 Yogyakarta, hasil wawancara dengan petugas perpustakaan SMP N 13 Yogyakarta dan SMP N
14 Yogyakarta
2. Sampel Penelitian
Mengingat jumlah populasi yang besar, maka penelitian ini dilakukan dengan sampel. Menurut Sugiyono 2013: 81 sampel adalah bagian dari
jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah
proportionate random sampling. Random sampling merupakan cara pengambilan sampel dari anggota populasi dengan menggunakan acak tanpa
memperhatikan strata tingkatan dalam anggota populasi tersebut Riduwan dan Akdon, 2007: 241. Jumlah anggota populasi dalam penelitian ini adalah
1.429 siswa. Besaran sampel yang diambil dihitung dengan menggunakan rumus penghitungan besaran sampel menurut Jonathan Sarwono 2006: 120
yaitu sebagai berikut:
34 Keterangan:
n = Sampel N = Populasi
d = Derajat kebebasan
misal : 0,1; 0,05 atau 0,01 Dengan menggunakan rumus di atas, maka dapat dihitung sampel dalam
penelitian ini adalah:
n = 93,4597776 Dari penghitungan populasi sebesar 1.429 siswa diperoleh sampel sebesar
93,4597776. Jumlah sampel tersebut dibulatkan menjadi 94. Karena jumlah sampel berasal dari tiga 3 sekolah dengan masing-masing sekolah berbeda
jumlah populasinya, maka penghitungan sampel untuk setiap sekolah disesuaikan dengan jumlah siswa di suatu sekolah, dibantu dengan rumus
alokasi proportional Riduwan Akdon, 2007: 250 yaitu sebagai berikut:
Keterangan: ni
= besar sampel menurut kategori n
= besar sampel seluruhnya Ni
= besar populasi menurut kategori N
= besar populasi seluruhnya
