Menyajikan hasil rancangan dan hasil percobaan Memahami model atom Dalton, Thomson, Rutherfod, Bohr, dan mekanika gelombang Menganalisis kemiripan sifat unsur dalam golongan dan keperiodikannya
PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2016
SMA N 1 NGAGLIK
Jl. Kayunan, Donoharjo, Ngaglik, Sleman Telp. : 0274 - 7488796
230
PENENTUAN KKM KIMIA KELAS X IPA
Kompetensi Dasar dan Indikator Kriteria penetapan ketuntasan
belajar
Kom pleksi
tas Day
a duk
ung Intak
e Ni
lai K
K M
Pe r
K D
Ra ta-
rat a
K K
M se
m ua
K D
1.1. Menyadari adanya keteraturan struktur partikel materi sebagai wujud kebesaran Tuhan YME dan pengetahuan
tentang struktur partikel materi sebagai hasil pemikiran kreatif manusia yang kebenarannya bersifat tentatif.
62 80
83 75
2.1. Menunjukkan perilaku ilmiah memiliki rasa ingin tahu, disiplin, jujur, objektif, terbuka, mampu
membedakan fakta dan opini, ulet, teliti, bertanggung jawab, kritis, kreatif, inovatif, demokratis, komunikatif
dalam merancang dan melakukan percobaan serta berdiskusi yang diwujudkan dalam sikap sehari-hari.
62 80
83 75
2.2. Menunjukkan perilaku kerjasama, santun, toleran, cinta damai dan peduli lingkungan serta hemat dalam
memanfaatkan sumber daya alam. 61
80 84
75 2.3.Menunjukkan perilaku responsif, dan proaktif serta
bijaksana sebagai wujud kemampuan memecahkan masalah dan membuat keputusan
60 80
85 75
3.1.Memahami hakikat ilmu kimia, metode ilmiah dan keselamatan kerja di laboratorium serta peran kimia
dalam kehidupan. 64
80 81
75 3.1.1 Menjelaskan hakikat ilmu kimia dan peran ilmu
kimia dalam kehidupan 62
80 83
3.1.2 Menjelaskan prinsip metode ilmiah secara runtut, serta ciri-cirinya .
65 80
80 3.1.3 Menjelaskan pengertian Materi dan klasifikasinya
64 80
81 3.1.4 Menjelaskan tentang beberapa kegunaan alat-alat
laboratorium, symbol bahaya pada bahan kimia dan keselamatan kerja di laboratorium secara tepat.
64 80
81