4 Berdasarkan latar belakang di atas, maka penelitian dengan judul
pelaksanaan pembelajaran alat musik perkusi pada siswa tunagrahita sedang tingkat SMPLB di SLB N 1 Sleman penting untuk diteliti, untuk
mendeskripsikan pelaksanaan
pembelajaran keterampilan
bermusik khususnya alat musik perkusi pada Anak Berkebutuhan Khusus.
B. Identifikasi Masalah
Identifikasi permasalahan berdasarkan latar belakang di atas sebagai berikut:
1. Pandangan masyarakat tentang anak tunagrahita kategori sedang yang
tidak dapat memainkan alat musik perkusi karena keterbatasan yang dimiliki.
2. Pembelajaran alat musik perkusi di SLB N 1 Sleman belum dilengkapi
dengan RPP namun terdapat keberhasilan pembelajaran alat musik perkusi
3. Belum diketahui secara detail proses pembelajaran alat musik perkusi di
SLB N 1 Sleman.
C. Fokus Penelitian
Berdasarkan latar belakang dan identifikasi masalah yang telah dikemukakan di atas, maka penelitian ini difokuskan pada pelaksanaan
pembelajaran alat musik perkusi di SLB N 1 Sleman.
5
D. Rumusan Masalah
Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Bagaimana pelaksanaan pembelajaran alat musik perkusi pada siswa
tunagrahita kategori sedang tingkat SMPLB di SLB N 1 Sleman? 2.
Faktor apa saja yang mempengaruhi keberhasilan pembelajaran alat musik perkusi pada siswa tunagrahita kategori sedang tingkat SMPLB di
SLB N 1 Sleman?
E. Tujuan penelitian
Tujuan dari penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran alat musik perkusi pada
siswa tunagrahita kategori sedang tingkat SMPLB di SLB N 1 Sleman. 2.
Mendeskripsikan faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan pembelajaran alat musik perkusi pada siswa tunagrahita kategori sedang
tingkat SMPLB di SLB N 1 Sleman.
F. Manfaat Penelitian
Beberapa manfaat yang diharapkan dapat diperoleh dari penelitian ini: 1.
Manfaat teoritis Hasil
penelitian ini
diharapkan dapat
menjadi wawasan
pengembangan keilmuan tentang pembelajaran alat musik perkusi pada siswa tunagrahita kategori sedang.
6 2.
Manfaat praktis a.
Bagi guru Hasil penelitian ini dapat dijadikan informasi mengenai pelaksanaan
pembelajaran alat musik perkusi untuk anak tunagrahita kategori sedang.
b. Bagi sekolah
Hasil penelitian ini dapat dijadikan sebagai acuan dan bahan pertimbangan untuk menyusun program pembelajaran alat musik
perkusi untuk anak tunagrahita di sekolah.
G. Batasan Istilah
