Alat, Sumber dan Bahan Belajar
70
yang belum tepat dan memberi penguatan pada hasil presentasi yang
sudah benar
Penutup 10 menit
a. Merangkum
b. Evaluasi
c. Refleksi
d. Arahantindak lanjut
Siswa diminta menyimpulkan apa yang telah dipelajari hari ini
Siswa menjawab beberapa pertanyaan terkait materi yang dibahas
Siswa diminta mengungkapkan apa manfaat
yang diperoleh
setelah mempelajari materi katabolisme
Siswa diminta untuk mempelajari tentang materi yang akan dibahas dan dilakukan
proyek penelitian
pada pertemuan
berikutnya katabolisme karbohidrat = fermentasi alkohol serta menyiapkan
bahan yang akan digunakan pada saat penelitian nantinya
Pertemuan ke-2 Tahap
Kegiatan Pembelajaran Proses Scientific
Pendahuluan 10 menit
a. Apersepsi Guru mengucapkan salam dan
meminta salah satu siswa untuk memimpin do
’a. Guru mengecek kehadiran siswa
Ditanyakan mengenai konsep- PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
71
b. Mengecek kesiapan
siswa
c. Orientasi konsep terkait yang telah
dipelajari pada
pertemuan sebelumnya,
misalnya katabolisme
karbohidrat, pembuatan
cuka, pembuatan
alkohol
Ditanyakan mengenai kesiapan tiap kelompok untuk melakukan
proyek penelitian
Guru menayangkan
tujuan pembelajaran yang akan dicapai
pada pertemuan hari ini. Guru mengataka
n “baik,
setelah pembelajaran ini berakhir kalian
diharapkan dapat
terampil melakukan percobaan dan
mampu menganalisis
serta menyimpulkan hasil percobaan
yang telah dilakukan secara lisan dan
tertulis dengan
menggunakan tatacara penulisan ilmiah yang benar
”
Kegiatan Inti 75 menit
Guru meminta siswa berkumpul dalam kelompok
Guru membagikan LKS pada masing-masing
kelompok sebagai pedoman melakukan
praktikum Mengamati
72
Guru memberikan pengarahan awal tentang langkah-langkah
yang harus dilakukan peserta didik pada saat praktikum dan
hasil yang ingin diperoleh dari praktikum
Guru meminta siswa untuk menyiapkan alat dan bahan
yang akan digunakan untuk praktikum
dan mulai
melakukan praktikum Siswa mencatat hasil
praktikum mencatat
hal apapun yang berkaitan
dengan prosedur dan hasil selama praktikum
Guru meminta salah satu kelompok mempresentasikan
laporan sementara Guru memberi jeda waktu
untuk presentasi, selanjutnya berkata :
“Oke, sudah bagus sekali hasil
presentasinya. Dari presentasi teman-teman
kalian tadi apa ada yang punya pendapat lain?
” Guru menulis dipapan tulis
ada yang dikatakan oleh siswa Memberitahukan
langkah-langkah kegiatan
Mengumpulkan data
Mengkomunikasikan
Meninjau kembali
Merangkum
Penutup