43
2. Tingkat Pendidikan X1
Pengukuran variabel dalam penelitian ini menggunakan skala sematik deferential dimana skala ini untuk mengukur sikap, dengan bentuk tersusun
dalam satu garis kontinyu yang jawaban sangat positif terletak di bagian kanan garis, dan jawaban yang sangat negatif terletak di bagian kiri garis atau
sebaliknya. Sugiyono, 1992:91. Sedangkan data yang digunakan adalah skala interval yaitu skala yang mengurutkan obyek berdasarkan suatu atribut lain
yaitu jarak yang sama pada pengukuran interval memperlihatkan jarak yang sama dari ciri atau sifat obyek yang diukur Singarimbun, 1989:103. Variabel
ini diukur dengan 4 pertanyaan. Indikator untuk mengukur variabel ini adalah a.
Diperlukan seorang yang berpendidikan untuk memimpin perusahaan b.
Diperlukan pendidikan formal yang tinggi untuk memimpin perusahaan c.
Pendidikan formal sangat penting untuk peningkatan kewirausahaan d.
Pendidikan non formal sangat penting peningkatan kegiatan usaha 1 2 3 4 5
Sangat tidak
setuju Sangat
setuju
3. Pelatihan yang diikuti X2
Pengukuran variabel dalam penelitian ini menggunakan skala sematik deferential dimana skala ini untuk mengukur sikap, dengan bentuk tersusun
dalam satu garis kontinyu yang jawaban sangat positif terletak di bagian kanan garis, dan jawaban yang sangat negatif terletak di bagian kiri garis atau
sebaliknya. Sugiyono, 1992:91. Sedangkan data yang digunakan adalah skala interval yaitu skala yang mengurutkan obyek berdasarkan suatu atribut lain
yaitu jarak yang sama pada pengukuran interval memperlihatkan jarak yang
44
sama dari ciri atau sifat obyek yang diukur Singarimbun, 1989:103. Variabel ini diukur dengan 4 pertanyaan. Indikator untuk mengukur variabel ini adalah
a. Mengikuti pelatihan sehubungan dengan perusahaan
b. Pelatihan yang diikuti sesuai dengan kebutuhan
c. Pelatihan yang diikuti sangat membantu dalam kegiatan perusahaan
d. Pelatihan yang diikuti akan menjadikan perusahaan semakin maju
1 2 3 4 5 Sangat
tidak setuju
Sangat setuju
4. Tingkat Pemahaman X3