2
B. Prasyarat
-
C. Petunjuk Penggunaan
1. Buku ini dirancang sebagai bahan pembelajaran dengan pendekatan siswa
aktif 2.
Guru berfungsi sebagai fasilitator 3.
Penggunaan buku ini dikombinasikan dengan sumber belajar yang lainnya. 4.
Pembelajaran untuk pembentukan sikap spiritual dan sosial dilakukan secara terintegrasi dengan pembelajaran kognitif dan psikomotorik
5. Lembar tugas siswa untuk menyusun pertanyaan yang berkaitan dengan isi
buku memuat apa, mengapa dan bagaimana 6.
Tugas membaca buku teks secara mendalam untuk dapat menjawab pertanyaan. Apabila pertanyaan belum terjawab, maka siswa dipersilahkan
untuk mempelajari sumber belajar lainnya yang relevan.
D. Tujuan Akhir
Setelah mempelajari mata pelajaran ini, Siswa mampu mengimplementasikan dasar-dasar peternakan dalam pemeliharaan ternak dengan cara:
1. Menentukan potensi sektor peternakan. 2. Mengimplementasikan dasar peternakan dalam pemeliharaan ternak.
3. Menerapkan prinsip pemberian pakan
Di unduh dari : Bukupaket.com
3
E. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN SMK
MADRASAH ALIYAH KEJURUAN MAK
BIDANG KEAHLIAN : AGRIBISNIS DAN AGROTEKNOLOGI
PROGRAM KEAHLIAN : KESEHATAN HEWAN MATA PELAJARAN
: DASAR-DASAR PETERNAKAN
KELAS : X KOMPETENSI INTI
KOMPETENSI DASAR
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
1.1 Mengamalkan anugerah Tuhan pada
pembelajaran dasar peternakan sebagai amanat untuk kemaslahatan
umat manusia.
2. Menghayati dan mengamalkan peri- laku jujur, disiplin, tanggungjawab,
peduli gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif
dan pro-aktif dan menunjukan si- kap sebagai bagian dari solusi atas
berbagai permasalahan dalam ber- interaksi secara efektif dengan ling-
kungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan
bangsa dalam pergaulan dunia 2.1
Menghayati pentingnya kerjasama sebagai hasil pembelajaran dasar
peternakan. 2.2
Menghayati pentingnya kepedulian terhadap kebersihan lingkungan
tempat praktek. 2.3
Menghayati pentingnya bersikap jujur, disiplin serta
bertanggungjawab sebagai hasil dari pembelajaran dasar peternakan.
3. Memahami, menerapkan dan meng- analisis pengetahuan faktual, kon-
septual, dan prosedural berdasar- kan rasa ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wa-
wasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik
untuk memecahkan masalah. 3.1 Menganalisis potensi ternak di
Indonesia. 3.2 Memahami dasar peternakan
3.3 Memahami prinsip pemberianpakan 3.4 Mengidentifikasi kandang ternak
3.5 Memahami prinsip dasar
pemeliharaan ternak. 3.6 Memahami keselamatan, kesehatan
kerja, dan lingkungan hidup.
Di unduh dari : Bukupaket.com
4
KOMPETENSI INTI KOMPETENSI DASAR
4. Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
4.1 Menentukan potensi sektor
peternakan. 4.2
Mengimplementasikan dasar peternakan.
4.3 Menerapan prinsip pemberian pakan
4.4 Mendesain kandang ternak.
4.5 Menerapkan prinsip dasar
pemeliharaan ternak. 4.6
Menerapkan keselamatan, kesehatan kerja, dan lingkungan hidup.
F. Cek Kemampuan Awal