Dini Adzhani Putri, 2015 PENGGUNAAN PENDEKATAN SAINTIFIK DENGAN MEDIA REALIA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN
MENULIS KARANGAN DESKRIPSI Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Secara praktis penelitian ini dapat memberikan manfaat bagi peneliti sendiri, bagi guru, dan bagi siswa SDN Serang 11
a. Bagi peneliti
Penelitian ini diharapkan dapat memberikan pengalaman empiris dalam menerapkan pendekatan saintifik dengan media realia
untuk meningkatkan kemampuan siswa terhadap pembelajaran menulis sehingga setiap proses kelebihan dan kelemahan yang
ditemukan selama proses penelitian dapat menjadikan masukan dalam pembelajaran bahasa Indonesia khususnya menulis karangan
deskripsi di sekolah dasar. Selain itu juga diharapkan dapat menambah wawasan
mengenai pendekatan saintifik dalam pembelajaran terutama dalam menulis karangan deskripsi yang baik.
b. Bagi guru
Dapat memperbaiki serta meningkatkan kualitas pembelajaran menulis karangan deskripsi di kelas IV sehingga kesulitan-kesulitan
siswa dapat diminimalisir, serta dapat menambah wawasan guru mengenai pendekatan saitifik dan media realia sebagai penunjang
keberhasilan proses KBM. c.
Bagi siswa Siswa dapat memahami menulis karangan deskripsi dengan baik,
serta dapat meningkatkan hasil belajar menulis karangan deskripsi.
E. Struktur Organisasi Laporan Penelitian
Dalam penulisan laporan penelitian ini, peneliti menyajikan laporan dengan struktur organisasi yang disusun dari 5 bab diantaranya yaitu:
Dini Adzhani Putri, 2015 PENGGUNAAN PENDEKATAN SAINTIFIK DENGAN MEDIA REALIA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN
MENULIS KARANGAN DESKRIPSI Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
Bab I pendahuluan, dalam bab ini berisi penjelasan tentang latar belakang penelitian, rumusan masalah penelitian, tujuan penelitian, manfaat
penelitian, dan struktur organisasi laporan penelitian. Bab II kajian pustaka yaitu bab yang membahas tentang teori serta
pembahasannya mengenai penggunaan pendekatan saintifik dengan media realia untuk meningkatkan kemampuan menulis karangan deskripsi yang di
ambil dari beberapa literatur para ahli. Dalam bab ini lebih detailnya menjelaskan kajian teori hakikat menulis, karangan deskripsi, pendekatan
saintifik, dan menjelaskan media realia, menjelaskan hasil penelitian terdahulu, kerangka berpikir, serta hipotesis tindakan.
Bab III metodologi penelitian, dalam bab tiga ini membahas cara penelitian yang akan digunakan dalam lapangan. Penjelasan tersebut dibagi
dalam beberapa sub bab yaitu berisi tentang metode dan desain penelitian, subjek penelitian, instrumen penelitian, prosedur penelitian, serta analisis
data. Bab IV hasil penelitian dan pembahasan, dalam bab ini berisi data data
yang sudah di temukan dalam lapangan penelitian yang dikaji kembali sehingga menghasilkan suatu kesimpulan keberhasilan penelitian yang
dijalankan. Dalam bab ini terdapat 2 point sub bab yaitu deskripsi hasil penelitian dan pembahasan.
Bab V kesimpulan dan saran, dalam bab ini berisi simpulan hasil penelitian, dan saran atau rekomendasi bagi guru, sekolah, maupun para
pembaca.
22
Dini Adzhani Putri, 2015 PENGGUNAAN
PENDEKATAN SAINTIFIK
DENGAN MEDIA
REALIA UNTUK
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS KARANGAN DESKRIPSI
Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
