c. Mengungkapkan amanat cerpen yang dibaca serta kaitannya dengan
kehidupan sehari-hari tanpa disertai alasan yang mendukung jawaban.
1
Jumlah Skor Maksimal 3
9. Siswa dapat menjelaskan nilai-nilai sosial dalam cerpen serta kaitannya dengan
kehidupan sehari-hari beserta alasan yang mendukung jawaban. No
Aspek Penilaian Skor
1 Menjelaskan nilai-nilai sosial dalam cerpen serta kaitannya dengan
kehidupan sehari-hari beserta alasan yang mendukung jawaban a.
Menjelaskan nilai-nilai sosial dalam cerpen serta kaitannya dengan kehidupan sehari-hari beserta alasan yang mendukung jawaban secara
tepat. b.
Menjelaskan nilai-nilai sosial dalam cerpen serta kaitannya dengan kehidupan
sehari-hari, tetapai
alasan yang
dikemukakan kurang
mendukung jawaban. c.
Menjelaskan nilai-nilai sosial dalam cerpen serta kaitannya dengan kehidupan sehari-hari tetapi tanpa memberikan alasan yang mendukung
jawaban.
3
2
1
Jumlah Skor Maksimal 3
10. Siswa dapat menjelaskan nilai-nilai budaya dalam cerpen beserta alasan yang
mendukung jawaban. No
Aspek Penilaian Skor
1 Menjelaskan
nilai-nilai budaya dalam cerpen beserta alasan yang mendukung jawaban
a. Siswa menjelaskan nilai-nilai budaya dalam cerpen beserta alasan yang
mendukung jawaban secara tepat b.
Siswa menjelaskan nilai-nilai budaya dalam cerpen, tetapi alasan yang dikemukakan kurang mendukung jawaban
c. Siswa menjelaskan nilai-nilai budaya dalam cerpen, tetapi tanpa alasan
yang mendukung jawaban
3
2
1
Jumlah Skor Maksimal 3
11. Siswa memberikan penilaian terhadap cerpen berdasarkan kelebihan dan
kekurangan disertai dengan alasan yang mendukung jawaban. No
Aspek Penilaian Skor
1 Memberikan
penilaian terhadap cerpen berdasarkan kelebihan dan kekurangannya beserta alasan yang mendukung.
a. Siswa dapat memberikan penilaian terhadap cerpen berdasarkan
kelebihan dan kekurangan, beserta alasan yang mendukung jawaban secara tepat.
b. Siswa dapat memberikan penilaian terhadap cerpen berdasarkan
kelebihan dan kekurangan, tetapi alasan kurang mendukung jawaban . c.
Siswa dapat memberikan penilaian terhadap cerpen berdasarkan kelebihan dan kekurangan, tetapi tidak diserta dengan alasan yang
mendukung jawaban.
3
2
1
Jumlah Skor Maksimal 3
12. Siswa dapat memberikan pendapat mengenai kebermanfaatan membaca cerpen
