41
Devi Nurhayani , 2013 Kontribusi Majlis Ta’lim Dalam Pemberdayaan Masyarakat Lulusan Pendidikan Keaksaraan Dasar di
Desa Mekarmanik Kecamatan Cimenyan Kabupaten Bandung Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
c. Studi Dokumentasi
Studi dokumentasi dalam penelitian ini mencakup semua catatan-catatan warga belajar yang dapat dijadikan data untuk dianalisis serta gambar-gambar
proses aktifitas di majlis ta’lim di lingkungan Desa Mekarmanik Kecamatan
Cimenyan Kabupaten Bandung. d.
Studi Kepustakaan Studi kepustakaan dilakukan untuk menyempurnakan penelitian maka
diperlukan data atau bahan yang bersumber dari perpustakaan, studi ini dimaksud untuk memperkuat kebenaran hasil penelitian. Sebagaimana yang telah diungkap
oleh Subino 1982 : 28 dalam Yulianti 2009 studi kepustakaan atau literatur dimaksudkan untuk mendapatkan teori-teori, konsep-konsep, sebagai bahan
pertimbangan penguat atau penolakan terhadap temuan hasil penelitian, dan untuk mengambil beberapa kesimpulan, literatur buku-buku yang dikaji dalam studi
kepustakaan yang berkaitan langsung dengan permasalahan penelitian. .
G. Teknik Pengumpulan Data
Langkah-langkah yang ditempuh oleh peneliti dalam mengumpulkan data yaitu sebagai berikut:
a. Tahap persiapan
Dalam persiapan pengumpulan data, peneliti berkoordinasi dengan pihak DKM serta tokoh masyarakat juga warga belajar yang aktif mengikuti
kegiatan di majlis ta’lim. Koordinasi yang dimaksud yaitu untuk mendapatkan informasi keberadaan
aktifitas majlis ta’lim di lingkungan serta beberapa informasi berkaitan dengan perencanaan program akselerasi pembelajaran ini.
Dalam tahap persiapan, peneliti menyiapkan beberapa format yang akan dijadikan sebagai alat pengumpul data yaitu format wawancara, pedoman
observasi dan alat dokumentasi. b.
Tahap Pelaksanaan Tahap pelaksanaan pengumpulan data dimulai dengan mengobservasi
dan mewawancarai beberapa pihak diantaranya unsure DKM, tokoh masyarakat serta warga belajar. Untuk mengetahui kondisi perkembangan
42
Devi Nurhayani , 2013 Kontribusi Majlis Ta’lim Dalam Pemberdayaan Masyarakat Lulusan Pendidikan Keaksaraan Dasar di
Desa Mekarmanik Kecamatan Cimenyan Kabupaten Bandung Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
kemampuan calistung warga belajar, peneliti ikut dalam kegiatan majlis ta’lim
sehingga mendapatkan catatan-catatan berkaitan dengan hal tersebut. Selain mengikuti kegiatan di majlis ta;lim, peneliti pun melakukan kunjungan ke
ruman-rumah warga belajar untuk mengetahui kegiatan sehari-hari serta secara tidak langsung mengikuti perkembangan kemampuan calistung dan
keterampilan fungsional warga belajar melalui wawancara “nonformal” dalam artian berbincang layaknya tetangga yang sedang berkunjung.
c. Tahap Pelaporan
Selama proses kegiatan berlangsung, peneliti selalu melaporkan perkembangan penelitian kepada pembimbing sehingga peneliti mendapatkan
masukan-masukan jika terdapat kendala dalam proses penelitian. H.
Analisis Data
Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu tekhnik analisis data kualitatif. Seperti yang dikemukakan oleh Miles dan Huberman
1984 , bahwa aktivitas dalam analisis data kualitatif dilakukan secara interaktif dan berlangsung secara terus menerus sampai tuntas, sehingga datanya sudah
jenuh. Aktivitas dalam analisis data, yaitu data collection pengumpulan data, data reduction reduksi data, data display penyajian data, dan conclusion
drawingverification penarikan kesimpulan. Langkah-langkah analisis data dalam penelitian dapat diamati pada gambar berikut :
Gambar 2 Siklus Analisis Data
Pengumpulan Data
Reduksi Data
Penyajian data
Penarikan kesimpulan
verifikasi
43
Devi Nurhayani , 2013 Kontribusi Majlis Ta’lim Dalam Pemberdayaan Masyarakat Lulusan Pendidikan Keaksaraan Dasar di
Desa Mekarmanik Kecamatan Cimenyan Kabupaten Bandung Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
1. Pengumpulan Data Data Collection
Peneliti telah melakukan analisis data sebelum peneliti memasuki lapangan. Analisis dilakukan terhadap data hasil studi pendahuluan, atau data
sekunder, yang akan digunakan untuk menentukan fokus penelitian. Namun demikian fokus penelitian ini bersifat sementara, dan akan berkembang setelah
peneliti masuk ke dalam lapangan. Dalam hal ini peneliti telah melakukan langkah pertama, yaitu
mengumpulkan data tentang program yang dilaksanakan oleh Laboratorium PLS FIP UPI, jumlah warga belajar. Peneliti berasumsi bahwa program
majlis ta’lim akan sangat memberikan kontribusi yang cukup baik bagi pekembangan warga
belajar lulusan pendidikan keaksaraan tingkat dasar di Desa Mekarmanik Kecamaan Cimenyan Kabupaten Bandung baik secara kognitif, afektif maupun
psikomotor. 2.
Reduksi Data Data Reduction Data yang diperoleh dilapangan jumlahnya cukup banyak, untuk itu perlu
dicatat secara teliti dan rinci. Semakin lama peneliti ke lapangan, maka jumlah data akan semakin banyak, kompleks, dan rumit. Untuk itu perlu segera dilakukan
analisis data melalui reduksi data. Mereduksi data berarti merangkum, memilih hal-hal yang pokok, memfokuskan pada hal-hal yang penting, dicari tema dan
polanya. 3.
Penyajian Data Data Display Setelah data direduksi, maka langkah selanjutnya adalah menyajikan data.
Dalam penelitian kualitatif, penyajian data bisa dilakukan dengan bentuk uraian singkat, bagan, hubungan antar kategori. Dalam tahapan ini, peneliti melakukan
urutan sistematis pada kategori-kategori pada kegiatan majlis ta’lim yang diikuti
oleh warga belajar lulusan pendidikan keaksaraan tersebut, dan dihubungkan. 4.
Penarikan KesimpulanVerifikasi Conclusion DrawingVerification Kesimpulan awal yang dikemukakan masih bersifat sementara, dan akan
berubah bila tidak ditemukan bukti-bukti yang kuat yang mendukung pada tahap pengumpulan data berikutnya. Tetapi jika tahap awal, didukung oleh bukti-bukti
44
Devi Nurhayani , 2013 Kontribusi Majlis Ta’lim Dalam Pemberdayaan Masyarakat Lulusan Pendidikan Keaksaraan Dasar di
Desa Mekarmanik Kecamatan Cimenyan Kabupaten Bandung Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
yang valid dan konsisten saat peneliti kembali ke lapangan mengumpulkan data, maka kesimpulan yang dikemukakan merupakan kesimpulan yang kredibel.
Kesimpulan dalam penelitian kualitatif adalah merupakan temuan baru yang sebelumnya belum pernah ada. Temuan dapat berupa deskripsi atau
gambaran suatu objek yang sebelumnya masih remang-remang sehingga setelah diteliti menjadi jelas, dapat berupa hubungan kausal atau interaktif, hipotesis atau
teori. Analisis data kualitatif ini menggabungkan antara hasil penemuan di
lapangan emik serta teori menurut para ahlikonsep etik sehingga peneliti akan menganalisis hasil temuan yang selanjutnya diambil hasil kesimpulan.
Devi Nurhayani , 2013 Kontribusi
Majlis Ta’lim Dalam Pemberdayaan Masyarakat Lulusan Pendidikan Keaksaraan Dasar di Desa Mekarmanik Kecamatan Cimenyan Kabupaten Bandung
Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
