Ummahatul Illiyyin Al Fath Ermadinoto, 2013 Pengaruh Pembelajaran Permainan Bola Kecil Permainan Bola Bakar Terhadap Nilai Disiplin
Siswa Pada Mata Pelajaran Pasca Pendidikan Jasmani Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang yang telah diuraikan di atas, maka dapat dirumuskan permasalahannya yaitu, bagaimana nilai disiplin siswa pada mata
pelajaran pasca pendidikan jasmani kelas VIII di SMP Negeri 2 Subang melalui pembelajaran permainan bola bakar?
C. Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian merupakan sesuatu yang ingin dicapai dalam sebuah penelitian. Riduwan 2011:6 menyatakan bahwa “tujuan penelitian merupakan
keinginan- keinginan peneliti atas hasil penelitian”.
Berdasarkan rumusan masalah yang telah dikemukakan, maka tujuan dari penelitian ini adalah untuk mencari pengaruh pembelajaran permainan bola bakar
terhadap nilai disiplin siswa pada mata pelajaran pasca pendidikan jasmani kelas VIII di SMP Negeri 2 Subang.
D. Metode Penelitian
Sugiyono 2012:107 menjelaskan bahwa “Metode penelitian dapat diartikan sebagai metode penelitian yang digunakan untuk mencari pengaruh
perlakuan tertentu terhadap yang lain da lam kondisi yang terkendalikan”.
1. Metode Penelitian
Berdasarkan dengan tujuan penelitian yang telah dikemukakan di atas, maka metode penelitian yang cocok adalah metode penelitian eksperimen. Riduwan
2011:50 mejelaskan bahwa “Penelitian dengan pendekatan eksperimen adalah suatu penelitian yang berusaha mencari pengaruh variabel tertentu
terhadap variabel yang lain dalam kondisi yang terkontrol secara ketat. ”
2. Populasi dan Sampel Penelitian
Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 2 Subang. Sedangkan sampel penelitian ini adalah 44 siswa kelas VIII B dengan teknik
pengambilan sampel menggunakan purposive sampling yaitu pengambilan sampel yang bertujuan. Jadi pengambilan subjek bukan didasarkan atas strata,
Ummahatul Illiyyin Al Fath Ermadinoto, 2013 Pengaruh Pembelajaran Permainan Bola Kecil Permainan Bola Bakar Terhadap Nilai Disiplin
Siswa Pada Mata Pelajaran Pasca Pendidikan Jasmani Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
random atau daerah tetapi berdasarkan adanya tujuan tertentu, yaitu kelas yang memiliki jadwal mata pelajaran TIK setelah mata pelajaran pendidikan
jasmani. 3.
Desain Penelitian Desain penelitian yang digunakan yaitu one-group pretest-posttest design
yang terdapat di dalam pre-eksperimental design nondesign. Dari sampel yang telah ditentukan kemudian dilakukan pretest untuk mengetahui
kemampuan awal siswa yaitu nilai disiplin. Setelah mendapatkan hasil pretest kemudian diberi treatment permainan bola bakar. Lalu untuk mengetahui
bagaimana permainan bola bakar ini dapat mempengaruhi nilai disiplin siswa pada mata pelajaran pasca pendidikan jasmani dilakukanlah posttest.
Dibawah ini adalah gambar one-group pretest-posttest design:
Gambar 1.1 Desain penelitian one-group pretest-posttest design
Keterangan: O
1
= nilai pretest sebelum diberikan treatment O
2
= nilai posttest setelah diberikan treatment X = treatment
4. Instrumen Penelitian
Sugiyono 2012:148 memaparkan bahwa “…instrumen penelitian adalah suatu alat yang digunakan mengukur fenomena alam maupun sosial yang
diamati. “ Untuk instrumen penelitian ini penulis menggunakan observasi dan angket
sebagai alat pengumpul datanya.
O
1
X O
2
Ummahatul Illiyyin Al Fath Ermadinoto, 2013 Pengaruh Pembelajaran Permainan Bola Kecil Permainan Bola Bakar Terhadap Nilai Disiplin
Siswa Pada Mata Pelajaran Pasca Pendidikan Jasmani Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
| perpustakaan.upi.edu
E. Manfaat Penelitian
