Nasional, harapan
ini dapat
tercapai apabila
sekolah mampu
mengimplementasikan Visi dan Misi.
B. Analisis Data
1. Gambaran Distribusi Jawaban Responden Variabel X
Tabel 9 Distribusi Jawaban Responden Berdasarkan Variabel
Kegiatan Ekstrakurikuler Rohis
No Item
SS S
J TP
Total F
F F
F F
1 X.1
12 60
4 20
4 20
20 100
2 X.2
7 35
9 45
4 20
20 100
3 X.3
8 40
4 20
5 25
3 15
20 100
4 X.4
9 45
6 30
2 10
3 15
20 100
5 X.5
9 45
10 50
1 5
20 100
6 X.6
2 10
6 30
12 60
20 100
7 X.7
8 40
11 55
1 5
20 100
8 X.8
4 20
8 40
8 40
20 100
9 X.9
5 25
5 25
1 5
9 45
20 100
10 X.10
8 40
3 15
9 45
20 100
11 X.11
7 35
7 35
4 20
2 10
20 100
12 X.12
6 30
9 45
5 25
20 100
13 X.13
6 30
8 40
6 30
20 100
14 X.14
6 30
9 45
2 10
3 15
20 100
15 X.15
15 75
5 25
20 100
16 X.16
6 30
12 60
1 5
1 5
20 100
17 X.17
7 35
7 35
6 30
20 100
18 X.18
2 10
3 15
10 50
5 25
20 100
19 X.19
8 40
9 45
3 15
20 100
20 X.20
7 35
10 50
3 15
20 100
Sumber: Data primer diolah tahun 2016
Berdasarkan data pada tabel di atas, sebagian besar responden memberikan jawaban sangat sering dimana hasil terbanyak terdapat pada item 15. Item 15
yaitu mengikuti pengajian atau latihan tilawah dengan persentase sebesar 75 atau 15 responden. Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa siswa
sangat sering mengikuti latihan tilawah di sekolah.
2. Gambaran Distribusi Jawaban Responden Variabel Y
Tabel 10 Distribusi Jawaban Responden Berdasarkan Variabel
Tingkat Keberagamaan Siswa
No Item
SS S
J TP
Total F
F F
F F
1
Y.1 4
20
13 65
3 15
20 100
2
Y.2 7
35 12
60 1
5 20
100
3
Y.3 5
25 10
50 5
25 20
100
4
Y.4 8
40 11
55 1
5 20
100
5
Y.5 5
25 15
75 20
100
6
Y.6 5
25 6
30 9
45 20
100
7
Y.7 8
40 11
55 1
5 20
100
8
Y.8 10
50 8
40 2
10 20
100
9
Y.9 8
40 10
50 1
5 1
5 20
100
10
Y.10 11
55 6
30 3
15 20
100
11
Y.11 7
35 7
35 4
20 2
10 20
100
12
Y.12 5
25 12
60 2
10 1
5 20
100
13
Y.13 6
30 8
40 6
30 20
100
14
Y.14 6
30 9
45 2
10 3
15 20
100
15
Y.15 12
60 7
35 1
5 20
100
16
Y.16 7
35 12
60 1
5 20
100
17
Y.17 4
20 5
25 9
45 2
10 20
100
18
Y.18 3
15 10
50 7
35 20
100
19
Y.19 8
40 8
40 4
20 20
100
20
Y.20 7
35 13
62 20
100
Sumber: Data primer diolah tahun 2016
Berdasarkan data pada tabel di atas, sebagian besar responden memberikan jawaban sering dimana hasil terbanyak terdapat pada item 5. Item 5 yaitu
mengaji atau membaca Alqur’an di rumah dengan persentase sebesar 75 atau 15 responden. Berdasarkan data tersebut dapat disimpulkan bahwa siswa sering
mengaji ata u membaca Alqur’an di rumah.
3. Uji Validitas Dan Uji Reabilitas
