Uji Validitas Instrumen Proses Pengembangan Instrumen

Ardhiyan Darussalam, 2014 Kontribusi Pemanfaatan Teknologi Informasi Terhadap Kinerja Pembelajaran Mahasiswa Prodi Pendidikan Teknik Bangunan Jpts Fptk Upi Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu ∑Y = jumlah skor total ∑X² = Jumlah kuadrat skor tiap butir ∑Y² = Jumlah kuadrat skor total ∑XY= Jumlah perkalian skor tiap butir dengan jumlah skor total Pengujian validitas instrument ini dilakukan dengan cara menganalisis setiap butir sehingga perhitungannya merupakan perhitungan setiap item, hasil dari perhitungan tersebut kemudian dikonsultasikan ke dalam tabel harga Product Moment dengan tingkat kepercayaan 95.

2. Hasil Uji Validitas

Hasil uji validitas dari instrument yang diujicobakan pada 10 responden diluar sampel penelitian, dari 29 item pertanyaan untuk variabel X terdapat 3 item pertanyaan yang tidak valid yaitu item nomor 6, 22, dan 27. Sedangkan dari 32 item pertanyaan untuk variabel Y terdapat 6 item pertanyaan yang tidak valid yaitu item nomor 2, 10, 12, 22, 31, dan 32. Hasil korelasi Pearson Product Moment tersebut diuji dengan uji signifikansi dengan rumus sebagai berikut: t hitung = f xy Keterangan : t = Uji signifikansi korelasi r = Koefisien korelasi yang telah dihitung n = Jumlah responden Kriteria pengujian dilakukan pada taraf signifikansi 95 α = 0,05 dan n = 10, uji satu pihak dan derajat kebebasan dk = n – 2 = 10 – 2 = 8 sehingga diperoleh t tabel = 1,860. Item pertanyaan dikatakan valid dan signifikan apabila t hitung t tabel . Untuk pengujian instrument penelitian selanjutnya, item pertanyaan yang tidak valid tidak diikutsertakan pada instrument penelitian selanjutnya dan item pertanyaan yang valid diberikan kepada 60 responden untuk penelitian Ardhiyan Darussalam, 2014 Kontribusi Pemanfaatan Teknologi Informasi Terhadap Kinerja Pembelajaran Mahasiswa Prodi Pendidikan Teknik Bangunan Jpts Fptk Upi Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu | perpustakaan.upi.edu selanjutnya.Untuk mengetahui hasil perhitungan uji validitas instrumen penelitian uji coba . Setelah instrumen diujicobakan kepada 10 mahasiswa Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan angkatan 2011, 2012, 2013 dan diuji validitasnya, didapat kisi-kisi instrumen yang terdiri dari 36 pernyataan untuk variabel X dan 24 pernyataan untuk variabel Y.

3. Uji Reliabilitas Instrumen

Uji reabilitas yang dimaksudkan dalam penelitian ini adalah sebagai alat ukur yang digunakan secara konstan untuk memberikan hasil yang sama, sehingga dapat digunakan sebagai instrumen pengumpul data. Langkah – langkah untuk pengujian reliabilitas instrumen, sebagai berikut : 1. Menghitung harga varians dari setiap item angket Dimana : S i = Varians skor setiap item ΣX i 2 = Jumlah kuadrat jawaban responden dari setiap item ΣX i 2 = Jumlah kuadrat skor seluruh jawaban responden dari setiap item n = Jumlah responden 2. Kemudian menjumlahkan varians semua item dengan rumus : ΣS i = S 1 + S 2 + S 3 + …+ S n Dimana : ΣS i = Jumlah varians setiap item S 1 , S 2 , S 3 , … , S n = varians item ke- 1, 2, 3, …, n 3. Menghitung varians total dengan rumus :

Dokumen yang terkait

STUDI FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH KONSTRUKSI BANGUNAN II PRODI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN – JPTS FPTK UPI.

0 10 50

PENERAPAN MODEL ASESMEN PORTOFOLIO PADA PERKULIAHAN PRAKTIK BATU BETON DI PRODI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN JPTS FPTK UPI.

0 5 29

EFEKTIVITAS PEMBERIAN BEASISWA BIDIKMISI TERHADAP PERILAKU BELAJAR MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN JPTS FPTK UPI.

5 29 30

KONTRIBUSI PENGUASAAN MATA KULIAH KELOMPOK PRAKTIKUM BANGUNAN TERHADAP PEMAHAMAN METODE PELAKSANAAN KONSTRUKSI BANGUNAN GEDUNG MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN JPTS FPTK UPI.

0 0 34

HUBUNGAN JIWA KEWIRAUSAHAAN DENGAN MINAT BERWIRAUSAHA PADA MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN JPTS FPTK UPI.

4 8 41

STUDI TENTANG MINAT MAHASISWA UNTUK MENJADI GURU PADA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN JPTS FPTK UPI.

1 2 35

PENGARUH OPTIMALISASI BIMBINGAN TERHADAP KEBERHASILAN MATA KULIAH PERENCANAAN STRUKTUR BANGUNAN TINGGI PRODI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN JPTS FPTK UPI.

0 0 48

EFEKTIVITAS PEMBERIAN BEASISWA BIDIKMISI TERHADAP PERILAKU BELAJAR MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN JPTS FPTK UPI - repository UPI S TB 0707043 Title

0 5 3

KONTRIBUSI PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI TERHADAP KINERJA PEMBELAJARAN MAHASISWA PRODI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN JPTS FPTK UPI - repository UPI S TB 0707167 Title

0 0 3

STUDI FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH KONSTRUKSI BANGUNAN II PRODI PENDIDIKAN TEKNIK BANGUNAN – JPTS FPTK UPI - repository UPI S TB 08088578 Title

0 0 3