Manfaat Pendidikan IPS Tinjauan Materi Kajian Sosiologi dalam Kawasan Pendidikan IPS Social

66 siswa menjadi warga negara yang mampu berpartisipasi secara cerdas dalam masyarakat demokratis. Oleh karena itu, berikut diuraikan sejumlah keterampilan yang diperlukan sehingga menjadi unsur dalam dimensi IPS dalam proses pembelajaran. Semua keterampilan dalam pembelajaran IPS ini sangat diperlukan dan akan memberikan kontribusi dalam proses inkuiri sebagai pendekatan utama dalam pembelajaran IPS. a Keterampilan meneliti Keterampilan ini diperlukan untuk mengumpulkan dan mengolah data. Tentu banyak definisi atau pengertian penelitian. Namun, secara umum penelitian mencakup sejumlah aktivitas sebagai berikut. 1. Mengidentifikasi dan mengungkapkan masalah atau isu 2. Mengumpulkan dan mengolah data 3. Menafsirkan data 4. Menganalisis data 5. Menilai bukti-bukti yang ditemukan 6. Menyimpuklan 7. Menerapkan hasil temuan dalam konteks yang berbeda 8. Membuat pertimbangan nilai. b Keterampilan berpikir Sejumlah keterampilan berpikir banyak berkontribusi terhadap pemecahan masalah dan partisipasi dalam kehidupanmasyarakat secara efektif. Untuk mengembangkan keterampilan berpikir pada diri siswa, perlu ada penguasaan 67 terhadap bagian-bagian yang lebih khusus dari keterampilan berpikir tersebut serta melatihnya di kelas. Beberapa keterampilan berpikir yang perlu dikembangkan oleh guru di kelas untuk para siswa meliputi: 1. Mengkaji dan menilai data secara kritis 2. Merencanakan 3. Merumuskan faktor penyebab dan akibat 4. Memprediksi hasil dari suatu kegiatan atau peristiwa 5. Menyarankan apa yang akan ditimbulkan dari suatu peristiwa atau perbuatan 6. Curah pendapat braistorming 7. Berspekulasi tentang masa depan 8. Menyarankan berbagai solusi alternatif 9. Mengajukan pendapat dari perspektif yang berbeda. c Keterampilan partisipasi sosial Dalam belajar IPS, siswa perlu dibelajarkan bagaimana berinteraksi dan bekerja sama dengan orang lain. Keahlian bekerja dalam kelompok sangat penting karena dalam kehidupan bermasyarakat begitu banyak orang menggantungkan hidup melalui kelompok. Beberapa keterampilan partisipasi sosial yang perlu dibelajarkan oleh guru meliputi: 1. Mengidentifikasi akibat dari perbuatan dan pengaruh ucapan terhadap orang lain 2. Menunjukkan rasa hormat dan perhatian kepada orang lain 3. Berbagi tugas dan pekerjaan dengan orang lain 4. Berbuat efektif sebagai anggota kelompok