Manfaat Pendidikan IPS Tinjauan Materi Kajian Sosiologi dalam Kawasan Pendidikan IPS Social
66 siswa menjadi warga negara yang mampu berpartisipasi secara cerdas dalam
masyarakat demokratis. Oleh karena itu, berikut diuraikan sejumlah keterampilan yang diperlukan sehingga menjadi unsur dalam dimensi IPS dalam proses
pembelajaran. Semua keterampilan dalam pembelajaran IPS ini sangat diperlukan dan akan
memberikan kontribusi dalam proses inkuiri sebagai pendekatan utama dalam pembelajaran IPS.
a Keterampilan meneliti
Keterampilan ini diperlukan untuk mengumpulkan dan mengolah data. Tentu banyak definisi atau pengertian penelitian. Namun, secara umum penelitian
mencakup sejumlah aktivitas sebagai berikut. 1.
Mengidentifikasi dan mengungkapkan masalah atau isu 2.
Mengumpulkan dan mengolah data 3.
Menafsirkan data 4.
Menganalisis data 5.
Menilai bukti-bukti yang ditemukan 6.
Menyimpuklan 7.
Menerapkan hasil temuan dalam konteks yang berbeda 8.
Membuat pertimbangan nilai.
b Keterampilan berpikir
Sejumlah keterampilan berpikir banyak berkontribusi terhadap pemecahan masalah dan partisipasi dalam kehidupanmasyarakat secara efektif. Untuk
mengembangkan keterampilan berpikir pada diri siswa, perlu ada penguasaan
67 terhadap bagian-bagian yang lebih khusus dari keterampilan berpikir tersebut serta
melatihnya di kelas. Beberapa keterampilan berpikir yang perlu dikembangkan oleh guru di kelas untuk para siswa meliputi:
1. Mengkaji dan menilai data secara kritis
2. Merencanakan
3. Merumuskan faktor penyebab dan akibat
4. Memprediksi hasil dari suatu kegiatan atau peristiwa
5. Menyarankan apa yang akan ditimbulkan dari suatu peristiwa atau
perbuatan 6.
Curah pendapat braistorming 7.
Berspekulasi tentang masa depan 8.
Menyarankan berbagai solusi alternatif 9.
Mengajukan pendapat dari perspektif yang berbeda. c
Keterampilan partisipasi sosial Dalam belajar IPS, siswa perlu dibelajarkan bagaimana berinteraksi dan bekerja
sama dengan orang lain. Keahlian bekerja dalam kelompok sangat penting karena dalam kehidupan bermasyarakat begitu banyak orang menggantungkan hidup
melalui kelompok. Beberapa keterampilan partisipasi sosial yang perlu dibelajarkan oleh guru meliputi:
1. Mengidentifikasi akibat dari perbuatan dan pengaruh ucapan terhadap
orang lain 2.
Menunjukkan rasa hormat dan perhatian kepada orang lain 3.
Berbagi tugas dan pekerjaan dengan orang lain 4.
Berbuat efektif sebagai anggota kelompok