Program Pembimbingan dan Pelatihan GuruKepala Sekolah No. Program Evaluasi dan Pelaporan Hasil Kepengawasan :

27 1 2 3 4 5 3. PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN 1. Daftar Nilai sesuai deng- An Standar Penilaian 2. Melakukan Tes dengan Ulangan Harian, UTS, UASUKK. 3. Melakukan Penilaian Ahlak Mulia dn Kepriba Dian 4. Melakukan Penilaian Psikomotor 5. Melakukan Analisis 6. Remedial dan Pengayaan 7. Instrumen Tes Tiap KD. 8. Bank Soal 9. Kartu soal 10. Analisis Penilaian. Dilaksanakan dengan baik

E. Program Pembimbingan dan Pelatihan GuruKepala Sekolah No.

PROGRAM MATERI PEMBINAAN TARGET YANG DIHARAPKAN KETERANGAN 1 2 3 4 5 1. PENGELOLAAN KTSP 1. Standar Pengelolaan 2. Standar Isi 3. Standar Proses 4. SKL 5. Standar Penilaian Sekolah menerapkan MBS secara oftimal Sekolah memiliki KTSP yang lengkap baik dan benar Guru tampil dalam KBM mengedepankan PAIKEM Sekolah membuat SKL dengan baik dan benar Penilaian dilakukan dengan multi metode dan ditindaklanjuti 28 1 2 3 4 5 2. ANALISIS KONTEK DALAM PENGEMBANG- AN KTSP 1. Analisis Standar Isi 2. Analisis Standar Proses 3. Analisis SKL 4. Analisis Standar Penilaian KTSP dianalisis minimal tiap tahun 3. PAIKEM 1. Inquiry 2. Problem Solving 3. Eksperimen 4. Simulasi 5. Demontrasi 6. Tematik 7. Tugas dan Resitasi 8. Team Teaching 9. Konstektual 10. Ekspositori 11. Diskusi 12. Berbasis ICT KBM terlaksana Dengan baik. 4. PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR 1. Penilaian Ahlak Mulia dan Kepribadian 2. Koversi penilaian Ahlak Mulia dan Kepribadian dari kuantitatif ke kualita= Tif. 3. Laporan Hasil Belajar Peserta Didik 4. Penetapan sistim Penilai- an dan sosialisasi sistim Penilaian kepada siswa Dilaksanakan dengan baik 5. PENELITIAN TINDAKAN KELAS PTK 1. Pengertian, Tujuan, cirri-ciri Criteria dari PTK 2. Latihan mengidentifikasi Masalah dalam pembelajar an 3. Latihan membuat Profosal PTK 4. Melaksanakan PTK dalam Bentuk siklus, tiap msiklus Terdiri dari 4 tahapan pe- Rencanaan, Tindakan, Pe- Ngamatan dan Refleksi 5. Menyusun Laporan PTK terdiri dari 5 Bab Lamp 1. Guru memahami PTK. 2. Guru mampu membuat PTK untuk perbaikan pembelajaran. 29 1 2 3 4 5 6. SUPERVISI, EVA LUASI DAN TINDAK LANJUT 1. Program Supervisi 2. Program Pemantauan 3. Evaluasi Hasil Supervisi dan Pemantauan 4. Program Tindak Lanjut Kepala Sekolah membuat dan melaksanakan supervise, evaluasi dan menindaklanjutinya.

F. Program Evaluasi dan Pelaporan Hasil Kepengawasan :

Evaluasi Program dan Pelaporan Hasil Kepengawasan dilaksanakan setiap Akhir Tahun Ajaran. 30 DESKRIPSI PROGRAM PENGAWASAN A. Aspek Pembinaan Supervising 1 Supervisi Akademik No. KEGIATAN TUJUAN SASARAN INDIKATOR KEBERHASILAN METODE KERJA JADWAL KEGIAT AN 1. Melaksanakan supervisi akademik terhadap guru tentang penyusunan program pembelajaran Guru mampu dan melaksanakan menyusun membuat Silabus,Prog. Semester, KKM, RPP,Prog.Eva- luasi, Kisi-kis soal, Bank soal, Analisis hasil Evaluasi, Prog. Tindak lanjut Perbpenga- Yaan, Guru Kelas dan Guru Mata Pelajaran Semua guru memiliki dan membuatme nyusun Silabus, Prog. Semester, KKM, RPP, Prog.Evaluasi, Kisi-kisi soal, Bank soal, Analisis hasil Evaluasi, Prog. Tindak lanjut Perb.Penga- yaan Pengarahan, reviu dokumen, bimbingan. Kerja Kelompok Guru. 2. Melaksanakan pembinaan untuk meninmgkatkan kemampuan semua guru dalam mengelola pembelajaran yang inopatif : Terhadap guru kelas 1 dalam materi MMP. Dan Berhitung permulaan. Terhadap guru kelas 1 – 3 dalam Menerapkan Tematik. Semua guru melakukan PTK. Guru memiliki Kemampuan Dalam mengelola pembelajaran Guru Kelas dan guru mata pelajaran Guru mampu dan melaksanakan Pembelajaran dengan menggunakan metodepende katan yang tepatPAKEM . Guru mampu dan mau melakukan perubahan Pengarahan, bimbingan, Monitoring Dan evaluasi. 31 1 2 3 4 5 6 7 3 Menyusun laporan hasil supervisi akademik Mendokumen tasikan hasil supervisi akademik untuk dijadikan bahan pembinaan selanjutnya Semua Kepala Sekolah dan guru di wilayah binaan Pengawas sekolah memiliki data- data hasil supervisi akademik dan mampun merekomenda sikan perbaikan dan pengembanga n proses pembelajaran kepada Dinas pendidikan Kabupaten. Pengumpulan dan pengolahan serta analisis data. 2 Supervisi Manajerial No. KEGIATAN TUJUAN SASARAN INDIKATOR KEBERHASILAN METODE KERJA JADWAL KEGIAT AN 1. Pembinaan, arahan, bimbingan penyusunan Rencana Pengembangan Sekolah RPSRKS RAPBS, Visi dan Misi serta Tujuan Sekolah Kepala Sekolah memahami dan membuatme reviu, dokumen RPS, RAPBS, Visi Misi dan tujuan sekolah tahun yang lalu, menyesuaikan nya dengan kebutuhan tahun berjalan. Kepala Sekolah, TKSD di wilayah binaan Sekolah memiliki RPSRKS tahun 2011-2012. Sekolah Memiliki RAPBS. Sekolah memiliki Visi, Misi dan Tujuan Arahan, bimbingan pada pertemuan K3S. Kerja Kelompok dan Diskusi 2. Pembinaan pengelolaan administrasi satuan pendidikan Menertibkan pengelolaan adminstrasi sekolah sesuai dengan PP 19 tahun 2005 Kepala TKSD di wilayah binaan Sekolah memiliki dokumen administrasi sekolah sesuasi 8 Standar Nasional Pendidikan Arahan, bimbingan pada pertemuan K3S. Kerja kelompok dan diskusi 32 1 2 3 4 5 6 7 3. Pembinaan pelaksanaan Manajemen Berbasis Sekolah MBS Terlaksananya Manajemen Berbasis Sekolah MBS secara bertahap sesuai dengan situasi daan kondisi sekolah Kepala TKSD di wilayah binaan Sekolah telah melaksanakan progrsam Manajeman Berbasis Sekolah MBS Arahan, bimbingan pada pertemuan K3S. Kerja Kelompok dan Diskusi 4. Peningkatan Kemampuan supervisi kelas oleh Kepala Sekolah Terlaksananya secara epektif tugas supervisi kelas oleh Kepala Sekolah Kepala TKSD di wilayah binaan Kepala Sekolah memiliki Program supervisi kelas. Kepala Sekolah memiliki instrumen supervisi kelas. Kepala Sekolah memiliki Program tindak lanjut supervisi kelas Arahan, bimbingan pada pertemuan K3S. Kerja kelompok dan diskusi 5. Menyusun laporan hasil supervisi Manajerial. Mendokumen tasikan hasil supervisi manajerial untuk dijadikan bahan pembinaan selsanjutnya. Kepala TKSD di wilayah binaan. Pengawas sekolah memiliki datadata hasil supervisi manajerial dan mampu merekomendaasika n kepada Dinaas Pendidikan Kasbupaten Pengumpulan dan pengolahan serta analisis data.

B. Aspek Pemantauan Monitoring