Media Sarana dan Sumber Belajar Penilaian Standar Kompetensi

A. Kegiatan Awal : 10 menit

- Appersepsi, untuk menyiapkan pikiran murid dalam memasuki pelajaran. Mengadakan pre tes, untuk mengetahui pengetahuan dasar murid dan memberikan motivasi dan semangat murid agar memperhatikan pelajaran. - Menyampaikan tujuan pembelajaran

B. Kegiatan Inti : 40 menit

1. Guru menjelaskan pengertian peraturan perundang-undangan. Murid diberikan kesempatan bertanya. 2. Guru menjelaskan tata urutan peraturan perundang-undangan RI menurut UU No. 10 Tahun 2004. 3. Guru menjelaskan pengertian peraturan perundang-undangan tingkat pusat 4. Guru menjelaskan pengertian peraturan perundang-undangan tingkat daerah 5. Murid dirangsang untuk mencari tahu manfaat peraturan perundang-undangan bagi warga negara.

C. Kegiatan Akhir : 20 menit

1. Guru dan murid menyimpulkan materi pelajaran 2. Guru menugasi murid untuk mencatat kesimpulan dari materi pelajaran 3. Guru mengadakan post tes untuk mengetahui daya tangkap murid

G. Media Sarana dan Sumber Belajar

1. Buku PKn untak SD kelas 5, Penerbit Erlangga 2. Buku UUD 1945 3. Pengembangan guru

H. Penilaian

Tes teRtulis datam bentuk essay Soal : Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan benar 1. Jelaskan pengertian peraturan perundang-undangan 41 2. Sebutkan 3 macam tata urutan peraturan perundang-undangan Republik Indonesia 3. Jelaskan pengertian peraturan perundang-undangan tingkat pusat 4. Jelaskan pengertian peraturan perundang-undangan tingkat daerah 5. Sebutkan 2 manfaat peraturan perundang-undangan bagi warga negara Kunci Jawaban : 1. Peraturan perundang-undangan adalah peraturan tertulis yang dibentuk oleh lembaga-lembaga negara dan seluruh warga negara. 2. Tata urutan peraturan perundang-undangan RI adalah : a. Undang-undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 b. Undang-undang peratuaran pemerintah pengganti undang-undang c. Peraturan pemerintah d. Peraturan presiden e. Peraturan daerah 3. Peraturan perxmdang-undangan tingkat pusat adalah peraturan tertulis yang dibentuk oleh lembaga-lembaga penyelenggara pemerintah pusat. 4. Peraturan perundang-undangan tingkat daerah adalah peraturan yang dibuat oleh pemerintah daerah dan lembaga lain di tingkat daerah. 5. Manfaat peraturan perundang-undangan bagi warga negara adalah : a. Untuk melindungi dan mengayomi hak-hak warga negara b. Untuk memberikan rasa keadilan bagi warga negara c. Untuk menciptakan ketertiban dan ketentraman Pedoman Penskoran : - Jawaban benar setiap soal nitainya 2, jadi 2 x 5 = 10 - Jawaban kurang sempurna, kebijakan guru Datar Ajab, Nopember 2011 Mengetahui Kepala SDN Datar 2 Ajab Guru Kelas VI .................... .................... NIP..................... N I M : .................... 42 Lampiran 4 Rencana Perbaikan Pembelajaran Siklus II RENCANA PERBAIKAN PEMBELAJARAN RPP Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan PKn KelasSemester : VI I Alokasi Waktu : 2 x 35 :menit 1 jam pelajaran

A. Standar Kompetensi

2. Memahami peraturan perundang-undangan tingkat pusat dan daerah

B. Kompetensi Dasar