Lampiran I Rencana Perbaikan Pembelajaran Siklus I
RENCANA PERBAIKAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam IPA
KelasSemester : VI 1 Alokasi Waktu
: 2 x 35 menit 2 jam pelajaran
A. Standar Kompetensi
2. Memahami cara perkembangbiakan makhluk hidup
B. Kompetensi Dasar
2.2 Mendiskripsikan ciri-ciri perkembangan fisik anak laki-laki dan perempuan
C. Hasil Belajar
1. Mendiskusikan tanda-tanda perubahan fisik pada masa pubertas 2. Mendeskripsikan perubahan fisik antara anak laki-laki dan perempuan pada
masa pubertas
D. Indikator
1. Siswa dapat menjelaskan terjadinya masa pubertas 2. Siswa dapat menyebutkan perubahan fisik pada tubuh anak laki-laki dan
perempuan pada masa pubertas.
E. Materi Ajar
Pertumbuhan dan Perkembangan Manusia Perubahan-perubahan fisik manusia pada masa pubertas
F. Tujuan Perbaikan
1. Siswa dapat aktif berdiskusi dikelompoknya masing-masing
31
2. Mengidentifikasikan perubahan fisik pada tubuh anak perempuan pada masa pubertas.
G. Langkah-langkah Pembelajaran a. Kegiatan Awal : 10 menit
Apersepsi : Guru mengingatkan kembali tentang alat-alat perkembangbiakan Pada makhluk hidup.
b. Kegiatan Inti : 40 menit
1. Guru memperlihatkan gambar alat reproduksi laki-laki dan perempuan dan membahasnya dengan tanya jawab, kemudian siswa diminta untuk
mengamati gambar tersebut dan mengajukan pertanyaan. Pertanyaan siswa diarahkan guru sekitar alat reproduksi pada manusia.
2. Setelah itu guru menjelaskan perubahan-perubahan fisik pada anak laki-laki dan perempuan pada masa pubertas.
3. Guru memberikan kesempatan kepada murid-murid untuk menanyakan materi yang belum dipahaminya.
4. Selanjutnya guru mengajak murid-murid mendiskusikan proses terjadinya menstruasi pada anak perempuan. Murid dibagi menjadi beberapa
1. kelompok. Masing-masing kelompok menyampaikan laporan hasil diskusinya. Guru bersama-sama murid-murid menyimpulkan hasil
diskusinya. 5. Guru menjelaskan terjadinya pembuahan pada manusia. Murid-murid diberi
kesempatan menanyakan materi yang belum dipahaminya.
c. Kegiatan Akhir : 20 menit
1. Guru menyimpulkan materi pelajaran 2. Guru memberikan post tes untuk mengevaluasi pemahaman murid yang
mengarah pada pencapaian indikator. 3. Guru menugasi murid untuk merangkum di rumah tentang materi yang telah
dijelaskan dengan bahasa sendiri. 4. Guru menutup pelajaran setelah memotivasi murid agar giat belajar dirumah.
32
H. Media Sarana dan Sumber Belajar
