d. Melakukan inkuiri ilmiah untuk menumbuhkan kemampuan berpikir, bersikap dan bertindak ilmiah serta berkomunikasi
e. Meningkatkan kesadaran untuk berperanserta dalam memelihara, menjaga, dan melestarikan lingkungan serta sumber daya alam
f. Meningkatkan kesadaran untuk menghargai alam dan segala keteraturannya sebagai salah satu ciptaan Tuhan
g. Meningkatkan pengetahuan, konsep, dan keterampilan IPA sebagai dasar untuk melanjutkan pendidikan ke jenjang selanjutnya.
2. Lingkup Materi IPA
Ruang lingkup materiIPA mencakup pengetahuan, keterampilan, sikap dan nilai yang dirumuskan dalam kompetensi dasar IPA yang harus dimilikipeserta didik. Kompetensi IPA di SMP dan MTS
merupakan kelanjutan dari kompetensi IPA di SDdimana pada Kurikulum 2013 aspek fisika, kimia, dan biologi telah terintegrasi dalam mata pelajaran IPA.
Lingkup Materi atau Muatan Ilmu Pengetahuan Alam
SMPMTs Permendikbud nomor 64 tahun
2013 tentang Standar Isi adalah sebagai berikut.
Tingkat Kompetensi
Kelas Kompetensi
Lingkup Materi 4
VII dan
VIII -
Menunjukkan perilaku keimanan kepada Tuhan Yang Maha Esasebagai hasil dari
penyelidikan terhadap objek IPA -
Memiliki sikap ilmiah: rasa ingintahu, logis, kritis, analitis, jujur, dan tanggung
jawab melalui IPA -
Mengajukan pertanyaan tentang fenomena IPA, melaksanakan percobaan,
mencatat dan menyajikan hasil penyelidikan dalam bentuk tabel dan
grafik, menyimpulkan, serta melaporkan hasil penyelidikan secara lisan maupun
tertulis untuk menjawab pertanyaan tersebut
- Memahami konsep dan prinsip IPA serta
saling keterkaitannya dan diterapkan dalam menyelesaikan masalah
- Ciri-ciri dan klasifikasi makhlukhidup,
sistem organisasikehidupan -
Sistem pernafasan,
pencernaan,peredaran darah,
strukturrangka, otot, struktur dan fungsi sistem ekskresi pada manusia
- Fotosintesis, respirasi, danstruktur
jaringan tumbuhan -
Perubahan fisika
dan kimia,karakteristik zat, sifat bahan
dan pemanfaatannya -
Pengukuran, gerak, gaya,tekanan, energi, dan usaha
- Getaran, gelombang, bunyi,cahaya,
dan alat optik -
Suhu dan kalor -
Zat aditif makanan, zat adiktifdan psikotropika
- Struktur bumi dan tata surya
- Interaksi antar makhluk hidupdan
lingkungan, pencemaran dan pemanasan global
4a IX
- Memiliki perilaku beriman kepada Tuhan
Yang Maha Esa sebagai hasil dari penyelidikan terhadap objek IPA
- Memiliki sikap ilmiah: rasa ingintahu,
logis, kritis, analitis, jujur,dan tanggung jawab melalui IPA
- Mengajukan pertanyaan tentang
fenomena IPA, merumuskan hipotesis, mendesain dan melaksanakan
percobaan, mencatat dan menyajikan hasil penyelidikan dalam bentuk tabel
- Sistem reproduksi manusia,
tumbuhan, dan hewan -
Pewarisan sifat -
Tanah dan organism yang hidup di dalamnya
- Kelistrikan, kemagnetan, dan induksi
elektromagnetik -
Partikel penyusun atom dan molekul -
Pertumbuhan penduduk dan dampaknya bagi lingkungan
- Produk
bioteknologi dan
Materi Pelatihan 1 : Konsep Kurikulum
| 16
dan grafik, menyimpulkan, serta melaporkan hasil penyelidikan secara
lisan maupun tertulis untuk menjawab pertanyaan tersebut
- Memahami konsep dan prinsip IPA serta
saling keterkaitannya dan diterapkan dalam menyelesaikan masalah dalam
kehidupan penerapannya dalam produksi
pangan -
Produk teknologi yang merusakdan ramah lingkungan
Tingkat Kompetensi merupakan kriteria capaian Kompetensi yang bersifat generik yang harus dipenuhi oleh peserta didik pada setiap tingkat kelas dalam rangka pencapaian Standar Kompetensi
Lulusan.
D. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran IPA
