xxiii
BAB II LANDASAN TEORI DAN PERUMUSAN HIPOTESIS
A. Kajian Teori
1. Media Pembelajaran Model dan Gambar
a. Pengertian Media
Kata media berasal dari bahasa Latin, merupakan bentuk jamak dari kata “medium” yang secara harfiah berarti “Perantara” Media
adalah perantara atau pengantar pesan dari pengirim ke penerima pesan. Menurut para ahli dalam Sri Anitah 1990: 3 media ini dapat
diartikan sebagai berikut : 1
Teknologi pembawa pesan yang dapat dimanfaatkan untuk keperluan pembelajaran Schramm, 1977.
2 Sarana fisik untuk menyampaikan isimateri pembelajaran seperti
buku, film, video, slide, dan sebagainya Briggs, 1977. 3
Sarana komunikasi dalam bentuk cetak maupun pandang dengar, termasuk teknologi perangkat kerasnya NEA, 1969.
Dengan memperhatikan beberapa pengertian di atas, dapat ditarik kesimpulan bahwa:
1 Media pembelajaran merupakan wahana dari pesaninformasi yang
oleh sumber pesan guru ingin diteruskan kepada penerima pesan siswa.
2 Pesan atau bahan ajar yang disampaikan adalah pesan materi
pembelajaran.
xxiv 3
Tujuan yang ingin dicapai adalah terjadinya proses belajar pada diri siswa.
Pengertian media menurut Smaldino, Sharon E, James D Russel, Koher Heinich, Michael Molenda 2005: 9 adalah sebagai berikut :
A Medium plural, media is a means of communication and source of informatian. Derived from the latin word meaning between the term
refers to anythin that carries information between a source and receiver . Examples include video, television, diagram, printed materials, computer s
program, and instructor. These are considered instructional media when they provide message with an instructional purpose. The purpose of media
is to facilitate communication and learning
. Media adalah persamaan dari komunikasi dan sumber informasi.
Diperoleh dan kata latin disamakan dengan perantara tempat penghubung sesuatu yang membawa informasi diantara sumber dan
penerima. Yang termasuk contoh antara lain video, televisi, diagram, bahan
cetakan, program
komputer, dan
pengajar. Dengan
mempertimbangkan media pembelajaran yang menyediakan pesan untuk tujuan pembelajaran. Tujuan dari media untuk memfasilitasi komunikasi
dan pembelajaran. Sebagai salah satu komponen pembelajaran, media tidak bisa luput
dari pembahasan sistem pembelajaran secara menyeluruh. pemanfaatan media seharusnya merupakan bagaian yang harus mendapatkan perhatian
guru dalam setiap kegiatan pembelajarn. Namun kenyataannya bagian inilah yang masih sering terabaikan dengan berbagai alasan. Alasan yang
sering muncul antara lain: terbatasnya waktu untuk membuat persiapan mengajar, sulit mencari media yang tepat, tidak tersedianya biaya, dan
xxv lain-lain. Hal ini sebenarnya tidak terjadi jika setipa guru telah membekali
diri dengan pengetahuan dan keterampilan dalam hal media pembelajaran.
b. Kegunaan Media Pembelajaran
Kategori