xci
Gambar 5. Grafik Histogram Data Prestasi belajar IPA bagi siswa dengan Media model dan memiliki Motivasi Belajar Rendah
6. Deskripsi Data Prestasi Prestasi belajar IPA bagi siswa dengan Media
model dan memiliki Motivasi Belajar Tinggi
Berdasarkan data penelitian menunjukkan bahwa: jumlah responden N = 14 siswa dengan skor tertinggi = 96 dan skor terendah = 68,
mean
= 84,71,
median
M
e
= 87,5,
Trimmed-mean
= 85,42 yang artinya relatif tidak terdapat
outlier
, Standar Deviasi = 8,48 s
tandar error of mean
SE = 2,27, kwartil I Q
1
= 78,0, yang artinya 75 dari responden memiliki skor 78,0, kwartil 3 Q
3
= 93,0 yang artinya 25 dari responden memiliki skor 93,0. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada lampiran 5.1.
Berikut ini peneliti berikan Distribusi Frekuensi dan Grafik histogramnya:
xcii
1 2
3 4
5 6
68 - 73 74 - 79
80 - 85 86 - 91
92 - 97
Prestasi belajar IPA bagi siswa dengan Media model dan memiliki Motivasi Belajar Tinggi
F
Tabel 8. Distribusi Frekuensi Data Prestasi Prestasi belajar IPA bagi siswa dengan Media model dan memiliki Motivasi
Belajar Tinggi
Kelas Interval f
f
Kumulatif f
f
68 - 73 2
14 2
14 74 - 79
2 13
4 29
80 - 85 1
6 5
36 86 - 91
5 31
10 71
92 - 97 4
25 14
100
JUMLAH 14
100
Berdasarkan tabel distribusi frekuensi di atas dapat disajikan dalam bentuk diagram histogram sebagai berikut:
xciii
Gambar 6. Grafik Histogram Data Prestasi Prestasi belajar IPA bagi siswa dengan Media model dan memiliki Motivasi Belajar Tinggi
7. Deskripsi Data Prestasi Prestasi belajar IPA bagi siswa dengan Media
gambar dan memiliki Motivasi Belajar Rendah
Berdasarkan data penelitian menunjukkan bahwa: jumlah responden N = 14 siswa dengan skor tertinggi = 75 dan skor terendah = 42,
mean
= 60,64,
median
M
e
= 64,0,
Trimmed-mean
= 61,83 yang artinya relatif tidak terdapat
outlier
, Standar Deviasi = 11,48,
Standar error of mean
SE = 3,07, kwartil I Q
1
= 53,00, yang artinya 75 dari responden memiliki skor 53,00, kwartil 3 Q
3
= 68 yang artinya 25 dari responden memiliki skor 68. Untuk lebih jelasnya dapat dilihat pada lampiran 5.1.
Berikut ini peneliti berikan Distribusi Frekuensi sel A
3
B
2
dan Grafik histogramnya:
Tabel 9. Distribusi Frekuensi Data Prestasi Prestasi belajar IPA bagi siswa dengan Media gambar dan memiliki
Motivasi Belajar Rendah
Kelas Interval f
f
Kumulatif f
f
32 - 40 1
7 1
7 41 - 49
1 7
2 14
50 - 58 2
14 4
29 59 - 67
5 36
9 64
68 - 76 5
36 14
100
JUMLAH 15
100
xciv
1 2
3 4
5 6
32 - 40 41 - 49
50 - 58 59 - 67
68 - 76
Prestasi belajar IPA bagi siswa dengan Media gambar dan memiliki Motivasi Belajar Rendah
F
Berdasarkan tabel distribusi frekuensi di atas dapat disajikan dalam bentuk diagram histogram sebagai berikut:
Gambar 7. Grafik Histogram Data Prestasi Prestasi belajar IPA bagi siswa dengan Media gambar dan memiliki Motivasi Belajar Rendah
8.
Deskripsi Data Prestasi Prestasi belajar IPA bagi siswa dengan Media gambar dan memiliki Motivasi Belajar Tinggi
Berdasarkan data penelitian menunjukkan bahwa: jumlah responden N = 16 siswa dengan skor tertinggi = 89 dan skor terendah = 50,
mean
= 68,06,
median
M
e
= 66,0,
Trimmed-mean
= 67,86 yang artinya relatif tidak terdapat
outlier
, Standar Deviasi = 10,48,
Standar error of mean
SE = 2,62, kwartil I Q
1
= 61, yang artinya 75 dari responden memiliki skor 61, kwartil 3 Q
3
= 78 yang artinya 25 dari responden memiliki skor 78. Untuk lebih jelasnya
dapat dilihat pada lampiran 5.1.
xcv
1 2
3 4
5 6
50 - 57 58 - 65
66 - 73 74 - 81
82 - 89
Prestasi belajar IPA bagi siswa dengan Media gambar dan memiliki Motivasi Belajar Tinggi
F
Berikut ini peneliti berikan Distribusi Frekuensi dan Grafik histogramnya:
Tabel 10. Distribusi Frekuensi Data Prestasi Prestasi belajar IPA bagi siswa dengan Media gambar dan memiliki
Motivasi Belajar Tinggi
Kelas Interval f
f
Kumulatif f
f
50 - 57 3
21 3
21 58 - 65
5 36
8 57
66 - 73 3
21 11
79 74 - 81
3 21
14 100
82 - 89 2
14 16
114
JUMLAH 16
100
Berdasarkan tabel distribusi frekuensi di atas dapat disajikan dalam bentuk diagram histogram sebagai berikut:
xcvi
Gambar 8. Grafik Histogram Data Prestasi Prestasi belajar IPA bagi siswa
dengan Media gambar dan memiliki Motivasi Belajar Tinggi
B. Pengujian Persyaratan Analisis Data
