5. Hukuman
Pemain yang melakukan pelanggaran di daerah mana saja, timnya langsung diberikan free throw lemparan ke dalam yang dilakukan dari luar
lapangan.
4.1.3 Validasi Ahli
4.1.3.1 Validasi Draf Produk Awal
Produk awal pengembangan model pembelajaran bola basket bagi siswa Sekolah Dasar sebelum diujicobakan dalam kelompok kecil, terlebih dahulu
dilakukan validasi oleh para ahli yang sesuai dengan bidang peneliti ini. Peneliti melibatkan satu orang ahli bola basket, yaitu Priyono, S.Pd. M.Pd. dengan
spesifikasi dosen mata kuliah bola basket di FIK UNNES dan satu orang ahli pembelajaran Sekolah Dasar, Djaenuri, S.Pd. dengan spesifikasi guru
penjasorkes SD Negeri Kutabanjar 1 Kabupaten Banjarnegara. Validasi draf produk awal oleh ahli dilakukan dengan cara memberikan
draf produk awal model modifikasi permainan bola basket empat sasaran tembak bergerak dengan disertai lembar evaluasi untuk ahli bola basket dan ahli
pembelajaran. Lembar evaluasi berupa kuesioner yang berisi aspek kualitas model permainan, saran, serta komentar dari ahli bola basket dan ahli pembelajaran
penjasorkes Sekolah Dasar terhadap model permainan bola basket empat sasaran tembak bergerak. Hasil evaluasi berupa nilai dari aspek kualitas model
pembelajaran dengan menggunakan skala Likert 1 sampai 5. Caranya dengan menyontreng salah satu angka yang tersedia pada lembar evaluasi.
4.1.3.2 Deskripsi Data Validasi Ahli
Data yang diperoleh dari pengisian kuesioner oleh para ahli, merupakan pedoman untuk menyatakan apakah produk modifikasi permainan bola basket
empat sasaran tembak bergerak dapat digunakan untuk uji coba skala kecil dan uji coba lapangan. Hasil pengisian kuesioner dari ahli bola basket dan ahli
pembelajaran penjasorkes Sekolah Dasar dapat dilihat pada lampiran ....... Berdasarkan hasil pengisian kuesioner yang dilakukan oleh ahli bola
basket dan ahli pembelajaran penjasorkes Sekolah Dasar didapat rata-rata lebih dari 4 empat atau masuk dalam kategori penilaian
“baik”. Oleh karena itu dapat
disimpulkan bahwa modifikasi permainan bola basket empat sasaran tembak bergerak bagi siswa kelas V Sekolah Dasar dapat digunakan untuk uji coba skala
kecil. Masukan berupa saran dan komentar pada produk modifikasi permainan bola basket empat sasaran tembak bergerak sangat diperlukan untuk perbaikan
terhadap model pembelajaran tersebut. Hasil evaluasi ahli untuk kualitas modifikasi permainan bola basket empat sasaran tembak bergerak dapat dilihat
pada lampiran. Berdasarkan saran dari ahli bolabasket dan ahli pembelajaran penjasorkes
Sekolah Dasar pada produk atau model seperti yang telah diuraikan di atas, maka akan dilaksanakan revisi terhadap draf produk awal sebagai berikut:
1. Membuat alternatif ukuran lapangan permainan dengan jumlah pemain
yang terlibat dalam permainan. 2.
Memperjelas posisi pemain masing-masing tim dalam lapangan permainan.
3. Menyusun alternatif lama permainan yang disesuaikan dengan alokasi waktu
pembelajaran penjasorkes Sekolah Dasar.
4.1.4 Uji Coba Kelompok Kecil
