Untuk itu
penulis ingin
mengadakan penelitian
dengan judul
“Pengembangan Model Permainan Bola Basket Empat Sasaran Tembak Bergerak Dalam Penjasorkes Siswa Kelas V SD Negeri 1 Kutabanjarnegara
Tahun 2012”.
1.2 Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang di atas maka permasalahan yang akan dibahas peneliti adalah “Bagaimana Model Pengembangan Permainan Bola Basket
Modifikasi Melalui Permainan Bola Basket 4 Sasaran Tembak Bergerak Pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 Kutabanjarnegara
Tahun 2012?”.
1.3 Tujuan Pengembangan
Tujuan yang ingin dicapai dari penelitian ini adalah untuk menghasilkan Model Pengembangan Permainan Bola Basket Modifikasi Melalui Permainan
Bola Basket 4 Sasaran Tembak Bergerak Pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 Kutabanjarnegara Tahun 2012.
1.4 Spesifikasi Produk
Produk yang diharapkan akan dihasilkan melalui penelitian pengembangan ini berupa model permainan bola basket yang dimodifikasi yaitu permainan bola
basket dengan 4 sasaran tembak bergerak yang disesuaikan dengan karakteristik siswa SD Negeri 1 Kutabanjarnegara kelas V dan kondisi sarana dan prasarana
sekolah. Dengan permainan bola basket 4 sasaran tembak bergerak dapat mengembangkan semua aspek pembelajaran kognitif, afektif, psikomotor, dan
komponen kondisi fisik pada hasil penelitian secara efektif dan efisien, dan dapat meningkatkan intensitas fisik sehingga kebugaran jasmani dapat terwujud, serta
dapat mengatasi kesulitan dalam pengajaran permainan olahraga. Efektif yaitu
sesuai dengan produk yang diinginkan, dan efisien yaitu sesuai dengan yang seharusnya dilakukansesuai dengan ingin dicapai.
1.5 Pentingnya Pengembangan
Produk yang diharapkan akan dihasilkan melalui penelitian pengembangan ini berupa model permainan bola basket yang dimodifikasi dengan menggunakan
4 sasaran tembak bergerak yang sesuai karakteristik siswa SD Negeri 1 Kutabanjarnegara kelas V.
Dengan permainan bola basket 4 sasaran tembak bergerak dapat mengembangkan semua aspek pembelajaran kognitif, afektif, psikomotor, dan
komponen kondisi fisik pada hasil penelitian secara efektif dan efisien, dan dapat meningkatkan intensitas fisik sehingga kebugaran jasmani dapat terwujud, serta
dapat mengatasi kesulitan dalam pengajaran permainan olahraga. Efektif yaitu sesuai dengan produk yang diinginkan, dan efisien yaitu sesuai dengan yang
seharusnya dilakukansesuai dengan ingin dicapai.
1.6 Manfaat Penelitian