61
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN KAJIAN
4.1 Hasil Penelitian
Hasil yang disajikan dalam penelitian pengembangan ini meliputi analisis kebutuhan, produk awal modifikasi permainan bola basket, revisi produk awal
modifikasi permainan bola basket, revisi produk akhir modifikasi permainan bola basket, dan hasil produk akhir modifikasi permainan bola basket.
4.1.1 Analisis Kebutuhan
Untuk mengetahui permasalahan-permasalahan pembelajaran yang terjadi di lapangan terutama berkaitan dengan proses pembelajaran penjasorkes, serta
bentuk pemecahan dari permasalahan tersebut, maka perlu dilakukan analisis kebutuhan. Kegiatan ini dilakukan dengan cara menganalisis proses pembelajaran
yang terjadi sesunggahnya di lapangan, melakukan observasi pembelajaran dan melakukan studi pustaka kajian literatur.
Sesuai dengan kompetensi dasar pada materi permainan bola besar khususnya bola basket bagi siswa kelas atas Sekolah Dasar, disebutkan bahwa
siswa dapat mempraktikkan teknik dasar permainan bola besar dengan peraturan yang dimodifikasi untuk menumbuhkan sikap kerjasarna dan toleransi. Kenyataan
yang ada dalam proses pembelajaran permainan bola besar, khususnya permainan bola basket di Sekolah Dasar masih jauh dari sikap kerjasama dan toleransi yang
merupakan salah satu tujuan kegiatan penjas. Berdasarkan studi pendahuluan yang penulis lakukan di SD Negeri
Kutabanjarnegara 1 Kacamatan Banjarnegara Kabupaten Banjarnegara, guru
penjasorkes sampai saat ini mengalami kendala dalam pelaksanaan pembelajaran permainan bola besar khususnya permainan bola basket karena belum tersedianya
sarana prasarana yang memadai. Oleh karena itu diperlukan langkah kreatif dari guru penjasorkes untuk memodifikasi permainan bola basket menggunakan sarana
dan prasana yang telah ada di sekolah agar semua kompetensi dasar dalam penmbelajaran penjasorkes dapat diajarkan pada siswa.
Penelitian pengembangan permainan bola basket pada siswa SD Negeri Kutabanjarnegara 1 Kacamatan Banjarnegara Kabupaten Banjarnegara dilakukan
dengan memberikan model baru permainan bola basket pada pembelajaran penjasorkes siswa Sekolah Dasar. Model baru dalam pembelajaran penjasorkes
khususnya permainan bola basket yang dikembangkan yaitu berkaitan dengan sarana prasaran dan peraturan yang digunakan dalam permainan bola basket.
Mengingat waktu yang dimiliki untuk melakukan praktek penjasorkes relatif pendek, paling tidak penjasorkes diarahkan agar siswa memiliki kebugaran
jasmani, kesenangan melakukan aktivitas fisik dan olahraga gaya hidup yang aktif dan sehat, serta memperoleh nilai-nilai pendidikan yang diperlukan bagi
siswa untuk bekal kehidupan sekarang maupun dimasa yang akan datang.
4.1.2 Draf Awal Modifikasi Bolabasket Empat Sasaran Tembak Bergerak