36
Kriteria reliabilitas :
Apabila r Alpha r tabel, maka pertanyaan tersebut reliabel, sebaliknya apabila r Alpha r tabel, maka pertanyaan tersebut tidak
reliabel. r tabel = df n-2 = 0,388
Uji reliabilitas yang dilakukan dengan taraf signifikasi 5 diperoleh
hasil sebagai berikut :
Tabel 4.3 Hasil Uji Reliabilitas r
Alpha
r
tabel
Keterangan 0,882
0,388 Reliabel
Tabel 4.4 Kriteria Tingkat Reliabilitas No
Interval Kriteria
1. 0,900
Sempurna 2.
0,700 – 0,899
Tinggi 3.
0,500 – 0,699
Moderat 4.
0,500 Rendah
Berdasarkan perhitungan uji reliabilitas tersebut, maka item-item soal yang telah diujikan dinyatakan reliabel dengan kriteria tinggi.
Sehingga dari 16 item soal tersebut, 12 item soal akan digunakan
sebagai kuisioner penelitian ini.
5. Diskripsi Data
Penelitian ini membandingkan hasil belajar yang berupa nilai pre test dan post test dari tiga kelas eksperimen dan satu kelas kontrol.
Berdasarkan hasil perhitungan yang dilakukan menggunakan SPSS maka
diperoleh hasil sebagai berikut :
a. Kelas Eksperimen 1 XIIS 2
Proses eksperimen yang diikuti 39 siswa diperoleh nilai rata-rata pre test 72,5, dengan nilai varians 154,8, dan standar deviasi 1,2,
37
dengan nilai pre test tertinggi adalah 91,3 dan nilai terendahnya 29,8, adapun siswa yang lulus nilai KKM 65 sejumlah 30 siswa. Nilai rata-
rata post testnya adalah 80,6, dengan nilai varians 112,2 dan standar deviasi 1,05, adapun nilai post test tertinggi adalah 91,3 dan nilai
terendahnya 49,8, dan siswa yang lulus nilai KKM 65 sejumlah 34 siswa. Adapun frekuensi perolehan nilai siswa ditunjukan pada
diagram dibawah : Diagram 4.1 Frekuensi Nilai Siswa
b. Kelas Eksperimen 2 XIIS 3
Proses eksperimen yang diikuti 40 siswa diperoleh nilai rata-rata pre test 70,6, dengan nilai varians 547,02, dan standar deviasi 2,3
dengan nilai pre test tertinggi adalah 99,6 dan nilai terendahnya 16,6, adapun siswa yang lulus nilai KKM 65 sejumlah 29 siswa. Nilai rata-
rata post testnya adalah 80,6, dengan nilai varians 224,6 dan standar deviasi 1,49, adapun nilai post test tertinggi adalah 99,6 dan nilai
terendahnya 41,5, dan siswa yang lulus nilai KKM 65 sejumlah 37 siswa. Frekuensi perolehan nilai siswa ditunjukan pada diagram
dibawah :
2 4
6 8
10 12
14 16
8,3 16,6 24,9 33,2 41,5 49,8 58,1 66,4 74,7 83 91,3 99,6 F
r e
k u
e n
s i
Nilai
Pre Test Post Test
38
Diagram 4.2 Frekuensi Nilai Siswa
c. Kelas Eksperimen 3 XIIS 4
Proses eksperimen yang diikuti 40 siswa diperoleh nilai rata-rata pre test 71,7, dengan nilai varians 255,5, dan standar deviasi 1,59,
dengan nilai pre test tertinggi adalah 83,0 dan nilai terendahnya 16,6, adapun siswa yang lulus nilai KKM 65 sejumlah 30 siswa. Nilai rata-
rata post testnya adalah 80,8, dengan nilai varians 212,8 dan standar deviasi 1,45, adapun nilai post test tertinggi adalah 99,6 dan nilai
terendahnya 49,8, dan siswa yang lulus nilai KKM 65 sejumlah 37 siswa. Frekuensi perolehan nilai siswa ditunjukan pada diagram
dibawah : Diagram 4.3 Frekuensi Nilai Siswa
5 10
15
8, 3
16 ,6
24 ,9
33 ,2
41 ,5
49 ,8
58 ,1
66 ,4
74 ,7
83 91
,3 99
,6 F
r e
k u
e n
s i
Nilai
Pre Test Post Test
5 10
15 20
25
8,3 16,624,933,241,549,858,166,474,7 83 91,399,6 F
r e
k u
e n
s i
Nilai
Pre Test Post Test
39
d. Kelas Kontrol XIIS 1
Proses pembelajaran kelas kontrol yang diikuti 39 siswa diperoleh nilai rata-rata pre test 71,29, dengan nilai varians 194,7, dan standar
deviasi 1,39, dengan nilai pre test tertinggi adalah 91,3 dan nilai terendahnya 24,9, adapun siswa yang lulus nilai KKM 65 sejumlah
29 siswa. Nilai rata-rata post testnya adalah 73, 8, dengan nilai varians 155,1 dan standar deviasi 1,24, adapun nilai post test tertinggi adalah
91,3 dan nilai terendahnya 49,8, dan siswa yang lulus nilai KKM 65 sejumlah 32 siswa. Frekuensi perolehan nilai siswa ditunjukan pada
diagram dibawah :
Diagram 4.4 Frekuensi Nilai Siswa
6. Hasil Uji Analisis Data
