Jika pernyataan positif + maka : Sangat setuju
: 4 Setuju
: 3 Tidak setuju
: 2 Sangat tidak setuju
: 1 Jika pernyataan negatif - pada maka :
Sangat setuju : 1
Setuju : 2
Tidak setuju : 3
Sangat tidak setuju : 4
Total skor diperoleh nilai terendah 10 dan nilai tertinggi 40. Jadi, semakin tinggi skor semakin baik sikap remaja putri kelas XI dalam upaya
pencegahan kanker serviks. Pengukuran dilakukan dengan menggunakan rumus menurut Hidayat 2007, hlm. 104-106.
Kelas Banyak
Rentang P
=
Ket : P =
Panjang kelas interval Rentang
= Nilai tertinggi – Nilai terendah
Banyak Kelas = Jumlah kategori
Di mana diketahui skor maksimum diperoleh dari jumlah nilai jawaban tertinggi dikali jumlah pernyataan 4x10dan skor minimum diperoleh
dari jumlah nilai jawaban terendah dikali jumlah pernyataan 1x10. Rentang kelas sebesar 30 selisih nilai tertinggi dan terendah dan banyak kelas 2 kelas
positif dan negatif maka didapat panjang kelas sebesar 15. Jika skor maksimal adalah 40 dan skor minimum adalah 10 dengan interval 15 dapat dikategorikan.
1. Positif
: apabila mendapat skor : 26-40 2.
Negatif : apabila mendapat skor : 10-25
F. Validitas dan Reliabilitas Instrumen
Universitas Sumatera Utara
a. Validitas
Validitas adalah menunjukkan bahwa suatu alat ukur benar – benar mengukur apa yang akan diukur. Dalam penelitian ini dilakukan pengujian validitas
isi content validity yang terdiri dari 10 pertanyaan pengetahuan, 10 pertanyaan sikap dan dikonsulkan kepada ahlinya dan pernyataan dikatakan valid apabila CVI
Content Validity Indeks adalah ≥ 0.7 Hidayat, 2010. Uji validitas dilakukan oleh
Dr. Ichwanul Adenin, M.Ked OG. SpOG K dengan nilai CVI kuesioner pengetahuan 0.81 dan kuesioner sikap 0.78.
b. Reliabilitas
Uji reliabilitas dimaksudkan untuk mengukur tingkat kestabilan atau kekonsistenan jawaban yang diberikan responden atas pertanyaan dari kuesioner.
Sekumpulan pertanyaan untuk mengukur suatu variabel dikatakan reliabel dan berhasil mengukur dimensi variabel yang diukur jika koefisien reliabilitasnya lebih
dari 0,6. Reliabilitas dilakukan di Tebing Tinggi pada 15 orang siswi remaja putri kelas XI dari sekolah yang berbeda yang memiliki kriteria yang sama dengan
responden. Instrumen memiliki reliabilitas tinggi jika nilai koefisien yang diperoleh ≥ 0,600 – 0,799 Hidayat, 2007. Uji realibilitas kuesioner pengetahuan dan sikap
pada 15 orang responden memperoleh nilai Cronbach Alpa 0,741 untuk pertanyaan pengetahuan dan pada pernyataan sikap memperoleh nilai Cronbach Alpa 0,897.
G. Prosedur Pengumpulan Data
Pengumpulan data dimulai setelah peneliti menerima surat izin penelitian dari program D-IV Bidan Pendidik Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera
Utara dan telah mendapat izin dari kepala sekolah SMA Negeri 1 Tebingtinggi. Setelah mendapat persetujuan peneliti akan melaksanakan pengumpulan data
di SMA Negeri 1 Tebingtinggi, di mana terdapat responden yang sesuai dengan
Universitas Sumatera Utara
kriteria penelitian. Peneliti melakukan pendekatan kepada responden dan menjelaskan tujuan penelitian serta menanyakan kesediaan responden. Setelah
responden bersedia, responden dipersilahkan untuk mengisi data dan menjawab pertanyaan pada kuisioner.
H. Pengolahan Data dan Analisis Data 1. Pengolahan Data
