12
E. Manfaat Penelitian
Secara garis besar hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat kepada berbagai pihak, yang dapat dikelompokkan menjadi dua bagian,
yaitu: 1.
Pengembangan keilmuan Hasil penelitian diharapkan dapat menjadi bahan kajian dan wacana
pengembangan disiplin ilmu pengembangan sumber daya manusia, ditinjau dari konsep kepemimpinan, iklim organisasi, dan produktivitas kerja.
2. Manfaat praktis
Dalam tataran praktis, hasil penelitian ini diharapkan memberikan manfaat bagi pihak-pihak antara lain:
a. Pimpinan Dinas Pendidikan, sebagai bahan masukan dalam mewujudkan
kepemimpinan yang efektif, sehingga dapat memberikan kontribusi terhadap produktivitas kerja pegawai;
b. Pegawai, agar dapat mengetahui pentingnya iklim organisasi sebagai
upaya untuk meningkatkan produktivitas kerjanya; c.
Memberikan tambahan informasi dan data bagi penelitian selanjutnya tentang faktor-faktor yang mempengaruhi produktivitas kerja pegawai.
F. Kerangka Pemikiran
Kepemimpinan merupakan salah satu aspek penting dalam kehidupan organisasi, dan setiap organisasi selalu memerlukannya. Kepemimpinan diartikan
sebagai aktivitas untuk mempengaruhi seseorang atau sekelompok orang untuk
13
mencapai tujuan dalam situasi tertentu. Hal ini menunjukkan bahwa pada saat seseorang berusaha mempengaruhi perilaku orang lain atau kelompok, maka
kegiatan semacam ini telah melibatkan seseorang ke dalam aktivitas kepemimpinan. Berbagai teori mengungkapkan bahwa tanpa kepemimpinan,
organisasi tidak akan mencapai tujuan organisasi secara efektif dan efisien. Pimpinan suatu institusi harus dapat mengelola organisasinya secara
profesional agar setiap pegawai dapat bekerja secara produktif. Ia harus mampu menciptakan suasana kerja yang menyenangkan, yang biasa diistilahkan dengan
iklim organisasi yang kondusif. Suasana yang demikian akan dapat memungkinkan para pegawai dapat bekerja dengan nyaman, tenang, tidak terburu-
buru, penuh keakraban, dan saling menghargai di antara para pegawai. Iklim organisasi yang demikian sangat diperlukan untuk meningkatkan produktivitas
kerja para pegawainya. Seorang pimpinan juga dituntut untuk dapat menjalankan peran dan
fungsi kepemimpinannya semaksimal mungkin. Asumsi kepemimpinan sebagai salah satu aspek utama dalam keberhasilan organisasi tidak dapat diragukan.
Sebagai pimpinan, para pejabat struktural dinas pendidikan perlu memiliki kompetensi dasar yang disyaratkan. Kompetensi dasar ini didasarkan kepada
fondasi teoritis yang berasal dari Robert L. Katz Yukl, 2007:212-213, yaitu berupa keterampilan dan kemampuan dasar manajerial sebagai berikut 1
keterampilan konseptual conseptual skills; 2 keterampilan teknis technical skill, dan 3 keterampilan hubungan manusiawi human-relation skills.
14
Dari penjelasan di atas kita dapat melihat bahwa diantara sekian banyak faktor yang mempengaruhi produktivitas kerja pegawai, diantaranya adalah faktor
kepemimpinan dan iklim organisasi. Dengan demikian dapat dikatakan, jika peran dan fungsi kepemimpinan berjalan dengan baik, akan memungkinkan
terciptanya iklim organisasi yang kondusif. Dan keduanya akan dapat meningkatkan produktivitas kerja para pegawai.
Dengan memperhatikan uraian di atas, maka dapat disimpulkan bahwa kepemimpinan dan iklim organisasi akan berpengaruh terhadap produktivitas
kerja pegawai. Oleh sebab itu sebagai pimpinan di suatu instansi, para pejabat struktural dinas pendidikan perlu menyadari akan pentingnya hal tersebut. Lebih
dari itu sudah seharusnya mereka untuk selalu menjalankan peran dan fungsi kepemimpinannya dengan baik agar tercipta iklim organisasi yang kondusif.
Sehingga produktivitas kerja yang diinginkan dapat terwujud. Untuk lebih memudahkan pemahaman akan keterkaitan di antara masing-
masing variabel penelitian, kerangka pemikiran dalam penelitian ini dapat divisualisasikan sebagai berikut:
15
r X
1
.Y
r X
2
.Y
Gambar 1. 1 Kerangka Pemikiran Penelitian
G. Asumsi
