Penulisan Laporan Prosedur Penelitian

F. Teknik Pengumpulan dan Analisis Data

Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini terdiri atas wawancara interview, observasi observation, studi dokumentasi documentation study. Lebih lanjut mengenai teknik pengumpulan data pada penelitian ini diuraikan sebagai berikut.

1. Wawancara Interview

Satori Komariah 2010, hlm. 130 menjelaskan “Wawancara adalah suatu teknik pengumpulan data untuk mendapatkan informasi yang digali dari sumber data langsung melalu i percakapan atau tanya jawab”. Pemilihan teknik wawancara pada penelitian ini, dengan alasan untuk mengungkapkan lebih dalam mengenai: 1 pemahaman pamong belajar mengenai tugas pokok dan fungsinya, 2 faktor pendukung dan penghambat pamong belajar dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya, 3 pembinaan apa saja yang dilakukan oleh Kepala SKB dalam mengoptimalkan kinerja pamong belajar, dan 4 kinerja pamong belajar dalam melaksanakan tugas pokok dan fungsinya. Oleh karena itu, untuk mengumpulkan data penelitian tersebut, dilakukan wawancara kepada Kepala SKB, pamong belajar, pegawai tata usaha, dan warga belajar.

2. Observasi Observation

“Observasi observation atau pengamatan merupakan suatu teknik atau cara mengumpulkan data dengan jalan mengadakan pengamatan terhadap kegiatan yang sedang berlangsung ” Sukmadinata, 2012, hlm. 220. Pemilihan teknik observasi pada penelitian ini, dengan alasan untuk mendukung atau memperkuat data yang telah diberikan oleh informan penelitian melalui wawancara. Oleh karena itu, dilakukan pengamatan pada aktivitas kegiatan pembelajaran yang dilakukan oleh pamong belajar dan aktivitas pembinaan melalui pemantauan, pengawasan dan supervisi yang dilakukan oleh Kepala SKB.

3. Studi Dokumentasi Documentation Study

“Studi dokumenter documentary study merupakan suatu teknik pengumpulan data dengan menghimpun dan menganalisis dokumen- dokumen, baik dokumen tertulis, gambar maupun elektronik ” Sukmadinata, 2012, hlm. 221. Pada penelitian ini, data yang dikumpulkan melalui studi dokumentasi diantaranya: 1 dokumen tertulis dari kebijakan pemerintah yaitu PERMENPAN dan RB No. 15 tahun 2010 dan Peraturan Walikota Padang No. 2 tahun 2013; 2 dokumen gambar yaitu foto-foto dokumentasi yang peneliti kumpulkan selama melakukan penelitian di SKB Wilayah 2 Kota Padang, dan 3 dokumen elektronik berupa video diantaranya kegiatan rapat internal SKB yang dilakukan Kepala SKB, aktivitas pembelajaran yang dilakukan pamong belajar, dan aktivitas pembelajaran di PAUD SKB Wilayah 2 Kota Padang. “Analisis data adalah suatu fase penelitian kualitatif yang sangat penting karena melalui analisis data inilah peneliti dapat memperoleh wujud penelitian yang dilakukannya ” Satori Komariah, 2010, hlm. 97. Bogdan dalam Sugiyono, 2012, hlm. 332 menjelaskan analisis data sebagai berikut. Data analysis is the process of systematically searching and arranging the interview transcripts, field notes, and other materials that you accumulate to increase your own understanding of them and to enable you to present what you have discovered to others. Analisis data adalah proses mencari dan menyusun secara sistematis data yang diperoleh dari hasil wawancara, catatan lapangan, dan bahan-bahan lain, sehingga dapat mudah difahami, dan temuannya dapat diinformasikan kepada orang lain. Penelitian ini mengadopsi analisis data menggunakan model dari Miles Huberman 1994, hlm. 12 yang terlihat pada gambar 3.1 di bawah ini. Gambar 3.1: Analisis Data Kualitatif Sumber: Miles Huberman 1994, hlm. 12 Data Collection Data Display Data Reduction Conclusion DrawingVerifying

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN GAYA KEPEMIMPINAN PARTISIPATIF KEPALA SANGGAR KEGIATAN BELAJAR (SKB) DAN IKLIM KERJA SAMA DENGAN KEPUASAN KERJA PAMONG BELAJAR SKB SE-SUMATERA UTARA.

0 1 33

Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Skb, Motivasi Kerja Dan Pengalaman Kerja Terhadap Kinerja Pamong Belajar Pada Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) Di Wilayah Priangan Jawa Barat.

0 3 29

PENGARUH INTENSITAS PELATIHAN, GAYA KEPEMIMPINAN KEPALA SKB, DAN MASA KERJA TERHADAP KINERJA PAMONG BELAJAR SKB DI PROPINSI SUMATERA UTARA.

0 1 57

KINERJA PAMONG BELAJAR SANGGAR KEGIATAN BELAJAR (SKB) : Studi Korelasional antara Intensitas Pelatihan, dan Motivasi Kerja, dengan Kinerja Pamong Belajar SKB, Dibawah Binaan BPKB Palembang Propinsi Sumatera Selatan dan Propinsi Riau.

0 0 91

HUBUNGAN ANTARA BUDAYA ORGANISASI, GAYA KEPEMIMPINAN, DENGAN KINERJA PAMONG BELAJAR DI SKB PROVINSI GORONTALO.

1 3 34

Hubungan gaya kepemimpinan dan budaya organisasi dengan kinerja pamong belajar di SKB

0 0 15

Pengaruh Gaya Kepemimpinan Kepala Skb, Motivasi Kerja Dan Pengan Kerja Terhadap Kinerja Pamong Belajar Pada Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) Di Wilayah Priangan Jawa Barat - repository UPI T PLS 1302778 Title

0 0 4

PEMBINAAN TUGAS POKOK DAN FUNGSI PAMONG BELAJAR OLEH KEPALA SKB DALAM MENGOPTIMALKAN KINERJA PAMONG BELAJAR : Studi di SKB Wilayah 2 Kota Padang - repository UPI T PLS 1201451 Title

0 0 4

Pamong Belajar pada SKB

0 3 46

BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang - Deskripsi Kinerja Pamong Belajar di Sanggar Kegiatan Belajar (SKB) Sumalata Kabupaten Gorontalo Utara - Tugas Akhir

0 0 9