Bangkit Kusuma Putra, 2012 Pembelajaran Efek Stompbox Sebagai Media Pelengkap Dalam Bermain Gitar Elektrik Untuk Siswa Usia
13 – 18 Tahun Di Sekolah Musik Yumi Cimahi
Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu
3.2. Gitar Plus edisi 54 Daniel, Grego Media Group Majalah Gitar Plus edisi 54 ini berisi tentang cara mengenali jenis-jenis efek
stompbox dan juga menjelaskan fungsi dari setiap efek stompbox. 3.3. Gitarpedia Jubing Kristianto, Gramedia Pustaka Utama
Buku ini berisi tentang pengetahuan dasar yang sangat diperlukan para pemain gitar, baik akustik maupun elektrik, yaitu mengenai tehnik
permainan, peranti pendukung, teori musik dasar, dan sejarah gitar. 4.
Studi Dokumentasi Studi dokumentasi yang dilakukan dalam penelitian ini menunjang kekuatan hasil
observasi dan wawancara. Dokumentasi yang digunakan sebagai data penelitian berbentuk tulisan dan gambar.
C. Teknik Pengolahan Data
Pengolahan data dilakukan setelah proses pengumpulan data selesai. Agar proses pendeskripsian berjalan secara terarah dan sistematis, pengolahan data
penelitian ditempuh dengan langkah – langkah sebagai berikut :
1. Mengumpulkan dan mengklasifikasikan data dari hasil observasi dan
wawancara dengan para narasumber mengenai pembelajaran efek stompbox lalu memilah dan memilih mana data primer dan data sekunder, setelah itu
diolah sesuai dengan kebutuhan penelitian. Kemudian hasilnya dipaparkan lagi ke dalam laporan skripsi.
Bangkit Kusuma Putra, 2012 Pembelajaran Efek Stompbox Sebagai Media Pelengkap Dalam Bermain Gitar Elektrik Untuk Siswa Usia
13 – 18 Tahun Di Sekolah Musik Yumi Cimahi
Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu
2. Penyajian data dengan maksud melakukan pembahasan dan menganalisis
berdasarkan permasalahan yang dirumuskan, yaitu mengenai materi, metode, media dan evaluasi pembelajarannya.
3. Penarikan kesimpulan dari data yang diperoleh selama penelitian, kemudian
ditinjau ulang secara seksama dengan cara membandingkan data yang diperoleh untuk menemukan kekurangan dan kelebihan serta keunikan yang
dapat menghasilkan kesimpulan.
D. Prosedur Penelitian
Langkah – langkah yang dilakukan peneliti dalam pelaksanaan penelitian
proses pembelajaran efek stompbox sebagai media pelengkap dalam bermain gitar elektrik untuk siswa usia 13 - 18 tahun di sekolah musik Yumi Cimahi yaitu:
1. Tahap Persiapan
Peneliti mengumpulkan beberapa topik penelitian untuk diajukan kepada dewan skripsi jurusan Pendidikan Seni Musik, Fakultas Bahasa dan Seni,
Universitas Pendidikan Indonesia. Kemudian dewan skripsi yang terdiri dari para dosen-dosen jurusan Pendidikan Seni Musik menetapkan satu judul yang
terpilih. Judul yang ditetapkan adalah “Pembelajaran efek stompbox sebagai
media pelengkap dalam bermain gitar elektrik untuk siswa usia 13 - 18 tahun di sekolah musik Yumi Cimahi”. Setelah judul tersebut ditetapkan, peneliti
menyusun sebuah proposal penelitian yang diuji pada bulan Oktober tahun 2010 dalam ujian proposal. Setelah lulus dari tahap tersebut, proposal
Bangkit Kusuma Putra, 2012 Pembelajaran Efek Stompbox Sebagai Media Pelengkap Dalam Bermain Gitar Elektrik Untuk Siswa Usia
13 – 18 Tahun Di Sekolah Musik Yumi Cimahi
Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu
penelitian diajukan ke fakultas dengan surat pengantar dari jurusan Pendidikan Seni Musik dan ditentukan dua orang dosen pembimbing.
Kemudian fakultas mengeluarkan surat keputusan tentang legalitas penelitian ini. Sebelum dilakukan penelitian, peneliti melakukan survey dan observasi
awal terhadap lokasi penelitian. 2.
Tahap Pelaksanaan Pelaksanaan
penelitian ini
dimaksudkan untuk
memperoleh dan
mengumpulkan data dan informasi melalui teknik wawancara dan observasi. Peneliti merancang jadwal pengambilan data di Sekolah Musik Yumi Cimahi
dengan menyesuaikan jadwal guru dan murid yang akan dijadikan sebagai objek penelitian. Peneliti adalah sebagai observer pasif. Disela proses
pembelajaran, peneliti melakukan pengambilan data dengan mewawancara narasumber, yaitu Ari Suwignyo selaku pengajar gitar dan kedua orang murid
yaitu Vicky dan Aldi. Hasil observasi dan wawancara dilengkapi oleh pengumpulan data lainnya sehingga peneliti mencapai data yang cukup.
Disamping melakukan pengumpulan data, penelitipun melakukan proses bimbingan kepada dosen pembimbing dari jurusan Pendidikan Seni Musik
yang telah ditentukan. 3.
Tahap Penyusunan Laporan Penelitian Dalam tahap ini peneliti melakukan pengumpulan, pemilahan, verifikasi,
pengolahan, penganalisaan, penyusunan dengan dibimbing oleh dosen pembimbing. Setelah itu peneliti mengikuti ujian prasidang dengan syarat
Bangkit Kusuma Putra, 2012 Pembelajaran Efek Stompbox Sebagai Media Pelengkap Dalam Bermain Gitar Elektrik Untuk Siswa Usia
13 – 18 Tahun Di Sekolah Musik Yumi Cimahi
Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu
menyelesaikan bab 1 sampai bab 4. Hasil dari ujian prasidang adalah peneliti harus melakukan revisi - revisi pada bagian yang masih dianggap kurang
tepat. Akhirnya peneliti harus menarik kesimpulan dari hasil penelitian yang telah dilakukan dan dituangkan ke dalam bab 5. Setelah itu sebagai tahap
akhir peneliti mengikuti ujian sidang skripsi.
Bangkit Kusuma Putra, 2012 Pembelajaran Efek Stompbox Sebagai Media Pelengkap Dalam Bermain Gitar Elektrik Untuk Siswa Usia
13 – 18 Tahun Di Sekolah Musik Yumi Cimahi
Universitas Pendidikan Indonesia | Repository.Upi.Edu
BAB V KESIMPULAN DAN REKOMENDASI
