pemrosesan informasi, 15 rumpun pribadi, 16 rumpun
model perilaku.
3
1. Tugas tutorial 1 pertama 2. Setelah mempelajari modul 4 ini
mahasiswa diharapkan mampu memberikan contoh kegiatan; a
prapembelajaran b awal pembelajaran c inti pembelaja-
ran d akhir pembelaja-an, dan e tindak lanjut pembelajaran.
-
Prosedur Pembelajaran.
-
1.Kegiatan pra dan awal pembelajaran.
2.Kegiatan inti dalam pem- belajaran.
Tugas 1 terlampir
,materi modul 1 sd 3
1.60’ 2 .60’
4
Setelah mempelajari modul 5 ini mahasiswa diharapkan memiliki
kemampuan sebagai berikut; 1 mampu menjelaskan hakekat
metode mangajar, 2 mampu menjelaskan factor-faktor pemili-
han metode mengajar, 3 mampu menjelaskan factor-faktor pemili-
han metode mengajar, 4 mampu menjelaskan metode mengajar. 5
mampu menjelaskan hubungan pengalaman belajar dengan metode
mengajar, 6 mampu mengidentifi- kasi kondisi-kondisi yang diperlu-
kan dalam pencapaian tujuan belajar.
Pemilihan Metode Me- ngajar.
1.Hakekat dan factor-fak-tor dalam pemilihan me-tode
mengajar.
2.Jenis-jenis metode me – ngajar.
3.Hubungan pengalaman be lajar dengan metode me-
ngajar.
-
120 ‘
5
1. Tugas tutorial 2 kedua. 2. Setelah mengkaji modul 6
mahasiswa diharapkan dapat me-miliki kemampuan-kemam
puan sebagai berikut ;1 menjelaskan hakekat media
pembelajaran 2 menjelaskan peranan media dalam proses
- Media Pembelajaran
- 1. Hakekat, fungsi, dan
peragaan media pem- belajaran.
2. Jenis dan karakteristik media pembelajaran.
3.
Pemilihan, Tugas 2
terlampir materi modul 4
dan 5 -
60’ 60’
3
pembelajaran, 3 menjelas-kan peranan media dalam proses
pembelajaran, 4 menganalisis ka-rakteristik jenis-jenis media
pem-belajaran. 5 menjelaskan factor – factor dalam memilih
media pembe-lajaran, 6 menjelaskan lang kah-langkah
penggunaan
nmedia pembelajaran.7 menjelaskan
lang kah-langkah perawatan media
pembelajaran,8 memberikan
con-toh pemanfaatan lingkungan sebagai
media pembelajaran.
penggunaan dan
perawatan media
pembelajaran sederha- na.
6
1. Setelah mahasiswa mempelajari modul 7, diharapkan mampu
menerapkan ketrampilan 1 berta-nya
dalam proses pembelajaran, 2 memberikan
penguatan dalam pro-ses pembelajaran, 3 mengadaakan
variasi
dalam proses
pembelajaran, 4 menjelaskan bahan materi pelajaran dalam
proses pembelaja- ran.
2. Setelah menyelesaikan modul 8, mahasiswa diharapkan dapat
menerapkan ketrampilan; 1 mem-buka dan menutup
pelajaran, 2 membimbing diskusi kelompok kecil dalam
pembelajaran, 3 me-ngelola kelas, 4 mengajar kelom –pok
kecil dan perorangan.
1. Ketrampilan Dasar Mengajar.1
2. KetrampilanDasarM
e -ngajar. 2
1 Ketrampilan bertanya. 2.Ketrampilan memberi pe-
nguatan 3.Ketrampilan mengadakan
variasi dan 4. Ketrampilan menjelaskan
1.Ketrampilan membuka dan menutup pelajaran.
2.Ketrampilan membim- bing diskusi kelompok kecil.
3. Ketrampilan mengelola kelas.
