Pengaruh Motivasi Mahasiswa Terhadap Keterlibatan Perkuliahan

32

2.6 Keterlibatan Perkuliahan Auditing

Keterlibatan dalam perkuliahan Auditing merupakan partisipasi aktif mahasiswa dalam proses perkuliahan, baik aktif secara psikologis maupun fisik. Perkuliahan Auditing pada penelitian ini mencakup perkuliahan mata kuliah Auditing 1, Auditing 2, dan Praktikum Auditing. Dalam hal ini keterlibatan dalam perkuliahan Auditing diproksikan dengan salah satu komponen dari Student Engagement yaitu Active Learning. Menurut AUSSE 2010 ada beberapa indikator yang dapat digunakan untuk mengukur active learning antar lain sebagai berikut : a. Seberapa besar keaktifan mahasiswa mengikuti setiap perkuliahan. b. Seberapa besar keaktifan mahasiswa dalam bertanya atau berkontribusi dalam diskusi dikelas. c. Seberapa besar keaktifan mahasiswa belajar dengan giat baik di dalam atau di luar kelas. d. Seberapa besar keaktifan mahasiswa saat dilakukan diskusi atau pengerjaan tugas kelompok

2.7 Kerangka Berpikir

2.7.1 Pengaruh Motivasi Mahasiswa Terhadap Keterlibatan Perkuliahan

Auditing Motivasi merupakan proses yang menjelaskan intensitas, arah, dan ketekunan seorang individu untuk mencapai tujuannya Robbins, 2009:222. Seseorang yang tekun dalam mengerjakan sesuatu mempunyai maksud agar 33 tujuannya tercapai, berarti bahwa harapan akan akan memotivasi seseorang untuk berusaha lebih giat untuk mencapai tujuan. Hal tersebut sesuai dengan teori harapan expectancy theory yang menyebutkan bahwa kekuatan dari suatu kecenderungan untuk bertindak dalam cara tertentu bergantung pada kekuatan dari suatu harapan bahwa tindakan tersebut akan diikuti dengan hasil yang ada dan pada daya tarik hasil itu terhadap individu tersebut Robbins, 2009:253. Berdasarkan expectancy theory, bahwa kekuatan motivasi untuk perilaku, tindakan, atau tugas merupakan fungsi dari tiga persepsi yang berbeda yaitu harapan, instrumentalitas, dan valensi Chiang et al., 2008. Berarti selain adanya harapan atau ekspektasi, pencapaian yang lebih tinggi setelah mencapai tujuan dan pilihan reward juga memotivasi seseorang untuk mencapai tujuannya. Keterlibatan mahasiswa dalam perkuliahan Auditing merupakan partisipasi aktif mahasiswa baik secara fisik maupun psikologis pada perkuliahan Auditing. Keterlibatan mahasiswa didukung dari adanya motivasi mahasiswa untuk aktif dalam proses pembelajaran. Yanto et al 2011 menyebutkan bahwa berdasarkan model IEO, motivasi mahasiswa diukur dengan expectancy theory sebagai input, secara signifikan mempengaruhi Student Engagement sebagai proksi untuk proses pendidikan. Pada penelitian ini, active learning sebagai salah satu komponen dari student engagement menjadi proksi dari keterlibatan perkuliahan Auditing, hal ini berarti motivasi mahasiswa akan mempengaruhi keterlibatan mahasiswa dalam perkuliahan Auditing. 34 Berdasarkan uraian yang telah dijabarkan, maka semakin tinggi motivasi mahasiswa dalam perkuliahan, maka semakin tinggi pula tingkat keterlibatan mahasiswa dalam perkuliahan Auditng.

2.7.2 Pengaruh Prestasi Akademik Terhadap Keterlibatan Perkuliahan