2. Guru memiliki kemampuan merancang dan menerapkan media pembelajaran
media realia 3.
Terjadi peningkatan aktivitas dan hasil belajar pembelajaran tematik dengan tema keluarga dengan media realia
3.1 Data Penelitian
Data penelitian ini adalah data hasil observasi belajar siswa dan guru dalam proses belajar mengajar. Data hasil belajar siswa, yaitu data yang diperoleh
berupa nilai dari tes yang diberikan pada akhir siklus.
3.4. Teknik Pengumpulan Data 3.4.1
Pengumpulan Data
Pengumpulan data adalah cara-cara yang digunakan oleh peneliti untuk mengumpulkan data, Arikunto 2002:125 . Metode yang digunakan
dalam penelitian ini adalah : 1.
Dokumentasi
Dokumentasi dalam penelitian ini digunakan untuk memperoleh data tentang daftar nama, jumlah siswa dan data lain yang akan
digunakan untuk kepentingan penelitian. Metode dokumentasi digunakan untuk mengumpulkan data nama dan jumlah siswa kelas
1 SD Xaverius 3 Bandar Lampung. 2.
Tes
Tes dalam penelitian ini digunakan untuk memperoleh data hasil belajar siswa dengan menggunakan media realia
3. Observasi
Observasi dalam penelitian ini dilakukan oleh observer untuk mengamati aktivitas belajar siswa mental activity dalam kegiatan
guru dalam pembelajran tematik dengan menggunakan media realia
3.4.2 Pengumpulan data
Dalam penelitian ini dilakukan melalui tes akhir yang berfungsi untuk mendapatkan pemahaman siswa tentang materi pembelajaran dan
hasil pencapaian tujuan pembelajaran. Data hasil belajar siswa diperoleh dengan memberikan tes pada setiap akhir siklus
pembelajaran.
3.5 Instrumen Penelitian
Pengamatan yang dilakukan secara kolaborasi yang melibatkan rekan sejawat sebagai observer di kelas menggunakan instrument penelitian sebagai berikut:
1. Lembar Observasi
Lembar observasi siswa dan guru digunakan dalam penelitian tindakan kelas ini untuk mengetahui aktivitas siswa dalam kegiatan belajar mengajar
menggunakan media realia
2. Tes Hasil Belajar
Tes tertulis dilaksanakan pada setiap akhir siklus dalam kegitan belajar mengajar. Dalam penelitian ini ada 2 siklus berarti ada 2 tes, yaitu berupa
obyektif tes dan tes unjuk kerja perfomence test . Tes ini digunakan untuk
mengukur sejauh mana tingkat penguasaan siswa terhadap materi yang diajarkan.
3.6 Teknik Analisis Data
Untuk mengetahui keefektifan suatu metode dalam kegiatan pembelajaran, perlu dilakukan analisis data. Pada penelitian tindakan kelas ini, digunakan
analisis data kualitatif dan kuantitatif. 1. Analisis Data Kualitatif
Data kualitatif ini dari pengamatan siswa dan guru pada saat pembelajaran sedang berlangsung sesuai indikator observasi yang telah disusun kemudian
dipersentasikan peningkatan pada setiap pertemuan. Untuk menghitung persentase hasil observasi terfokus siswa dan guru digunakan rumus :
P =
∑ skor perolehan x 100 ∑ skor total
Keterangan p = tingkat keberhasilan Untuk melihat tingkat keberhasilan siswa dan guru dalam melaksanakan
proses pembelajaran digunakan lima kategori yaitu dapat dilihat pada table berikut :
Tabel 2. Kriteria Keberhasilan Proses Pembelajaran Siswa dan Guru dalam .
1. Analisis Data Kuantitatif
Analisis data kuantitatif didapat dari penilaian latihan dan tes pre-tes dan post-tes .
a. Penilaian latihan dan tes mencari nilai rata-rata
