Pelaksanaan PPL 1. PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL
18
terbimbing ini praktikan diberi bimbingan tentang pengelolaan kelas, dan penyampaian materi sekaligus praktek.
b. Praktik Mengajar Mandiri Praktik Mengajar Mandiri dimulai hari Kamis tanggal 13
Agustus 2015. Kegiatan Praktik Mengajar Mandiri bertujuan untuk melatih praktikan menggunakan seluruh pengetahuan
dan keterampilan yang diperoleh selama kuliah dan kegiatan pengajaran mikro. Dalam pelaksanaan kegiatan PPL, praktikan
mendapat tugas untuk mengajar 1 kelas yaitu kelas X AK untuk mata pelajaran Kompetensi kejuruan akuntansi. Adapun proses
pembelajaran yang dilakukan selama kegiatan PPL meliputi: i. Membuka Pelajaran
Kegiatan membuka pelajaran yang dilakukan oleh Praktikan meliputi adalah:
1. Menyiapkan alat,
bahan dan
media pembelajaran.
2. Mengucapkan salam,
berdoa, dan
menyanyikan lagu Nasional. 3. Memeriksa kehadiran siswa.
4. Mengingatkan kembali siswa dengan materi sebelumnya.
5. Menyampaikan tujuan pembelajaran. 6. Memberikan motivasi belajar pada siswa.
ii. Penyajian Materi Praktikan menggunakan buku dan modul yang
diberikan oleh guru pembimbing untuk proses
19
pembelajaran. Dalam penyajian materi praktikan menggunakan
beberapa metode
pembelajaran sebagai berikut:
1. Ceramah, 2. Tanya jawab,
3. Praktek. Peralatan dan Media pembelajaran yang
digunakan selama proses pembelajaran sebagai berikut:
a Laptop, b ViewerProyektor,
c Modul dan soal untuk praktek, d Whiteboard
e Kalkulator f Penggaris
iii. Penggunaan Waktu Selama PPL, Praktikan sudah mengajar 1 kali
pertemuan di Kelas X TSM, 1 kali pertmuan dikelas X AP dan 12 kali pertemuan di Kelas X AK.
iv. Gerak Selama kegiatan belajar mengajar, praktikan
bergerak sesuai situasi dan kondisi kelas. Misalnya jika ada siswa yang memerlukan perhatian khusus,
20
maka praktikan terkadang mendekat ke siswa untuk memberikan bimbingan.
v. Motivasi kepada Siswa Motivasi diberikan kepada siswa agar mampu
menyelesaikan sendiri permasalahan-permasalahan ataupun kelalaian kecil dalam praktik input data ke
dalam aplikasi. vi. Teknik Bertanya
Memberikan pancingan berupa pertanyaan- pertanyaan yang berhubungan dengan materi yang
sedang dipelajari. Dengan langkah ini, diharapkan siswa mampu mengembangkan konsep materi yang
telah dipelajari. vii. Penguasaan Kelas
Dalam penguasaan
kelas, membangun
komunikasi interaktif dengan siswa. Dengan begitu, siswa
menjadi tertarik
dengan apa
yang disampaikan. Tak jarang menanyakan beberapa
pertanyaan ringan tentang kondisi siswa. viii. Menutup Pelajaran
Dalam menutup pelajaran, Guru dan Praktikan menyimpulkan materi yang telah dipelajari kepada
siswa dalam kegiatan belajar tersebut. Setelah itu, menyampaikan materi yang akan dipelajari minggu
depan. Kegiatan terakhir yang dilaksanakan adalah presensi ulang, berdoa bersama, menyanyikan lagu
tradisional dan mengucapkan salam. ix. Evaluasi Pembelajaran
21
Siswa menyelesaikan tugas yang diberikan. Tugas diberikan kepada siswa setiap satu siklus
pencatatan transaksi
perusahaan selesai
disampaikan. Di samping itu, penilaian keaktifan siswa dalam pelajaran juga membantu untuk menilai
sikap.