Tujuan pembelajaran : Analisis Hasil Pelaksanaan dan Refleksi 1.
31
Konfirmasi
a. Guru memberikan umpan balik positif dan pengamatan dalam bentuk lisan maupun tulisan dengan isyarat pemberian
nilai b. Guru memberikan ucapan selamatbagus kepada siswa yang
berani tampil pertama kali dalam melaksanakan tugas sebagai penyaji. Dan memberi motivasi agar siswa yang
belum maju sebagai penyaji ikut berperan aktif. c. Memberi kesempatan kepada siswa untuk bertanya dan
mengajukan pendapatnya d. Menjawab pertanyaan dari siswa
.3. Kegiatan Akhir Melakukan post test tanya jawab tentang materi yang telah
dibahas secara bersahabat dan komunikatif Menyimpulkan materi secara komunikatif
Memberikan tugas kepada siswa untuk dikerjakan di rumah
dengan toleransi, disiplin, dan bertanggung jawab Menyampaikan tema pembelajaran pertemuan selanjutnya
Berdoa untuk mengakhiri proses pembelajaran Guru menutup pelajaran dengan salam
Pertemuan 2 Kegiatan Pembelajaran
Waktu
1. Kegiatan Awal a. Orientasi :
Membuka pembelajaran dengan salam secara komunikatif
Memeriksa kehadiran siswa secara komunikatif, disiplin, dan tanggung jawab
b. Apersepsi : Guru memberikan umpan kepada siswa-siswa
15‟
32
tentang materi yang akan dibahas sehingga dapat menarik minat, dan kreativitas dari siswa.
Guru menjabarkan tujuan pembelajaran kepada siswa secara bertanggung jawab
c. Motivasi : Memperhatikan minat siswa secara toleransi dan
demokratis. Menumbuhkan
sikap siswa
untuk berani
mengemukakan pendapat Menimbulkan rasa ingin tau siswa terhadap materi
yang disampaikan. 2. Kegiatan Inti
Eksplorasi
a. Melibatkan siswa mencari tematopik secara luas Guru meminta siswa untuk menjelaskan Pengaruh
dokumen transaksi terhadap persamaan dasar akuntansi b. Menggunakan berbagai pendekatan dan media lain
c. Siswa diminta menggali informasi tentang Pengaruh dokumen transaksi terhadap persamaan dasar akuntansi
d. Siswa diminta mengidentifikasi Pengaruh dokumen transaksi terhadap persamaan dasar akuntansi