Variabel Strategi Mengajar Variabel Kepemimpinan Guru Variabel Motivasi Belajar Siswa

6

a. Variabel Strategi Mengajar

Tabel 4.5 Distribusi Frekuensi Variabel Srategi Mengajar Interval Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 22-25 2 3.2 3.2 3.2 26-29 8 12.9 12.9 16.1 30-33 18 29.0 29.0 45.2 34-37 29 46.8 46.8 91.9 38-41 5 8.1 8.1 100.0 Total 62 100.0 100.0 Sumber : data yang telah diolah tahun 2014 menggunakan SPSS 17.0 Tabel 4.5 menunjukan bahwa 18 45,2 responden yang memperoleh skor rata-rata antara 30-33. 10 16,1 responden memperoleh skor di bawah rata-rata antara 26-29 dan respon yang lain yaitu 34 91.9 memperoleh skor diatas rata-rata antara 35-37. Hasil tersebut diperjelas dengan diagram histogram sebagai berikut: Gambar 4.1. Histogram Strategi Mengajar di Kalangan Guru SMP Negeri I Susukan 29 18 8 2 5 8 7

b. Variabel Kepemimpinan Guru

Tabel 4.6 Distribusi Frekuensi Variabel Kepemimpinan Guru Interval Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 21-25 6 9.7 9.7 9.7 26-30 10 16.1 16.1 25.8 31-35 25 40.3 40.3 66.1 36-40 14 22.6 22.6 88.7 41-45 7 11.3 11.3 100.0 Total 62 100.0 100.0 Sumber : data yang telah diolah tahun 2014 menggunakan SPSS 17.0 Tabel 4.6 menunjukan bahwa 25 66.1 responden yang memperoleh skor rata-rata antara 31-35. 16 25.8 responden memperoleh skor di bawah rata-rata antara 26-30 dan respon yang lain yaitu 21 87.1 memperoleh skor diatas rata-rata antara 36-40. 8 Gambar 4.2. Histogram Kepemimpinan di Kalangan Guru SMP Negeri I Susukan.

c. Variabel Motivasi Belajar Siswa

Tabel 4.7 distribusi frekuensi motivasi belajar siswa Interval Frequency Percent Valid Percent Cumulative Percent Valid 33-39 2 3.2 3.2 3.2 40-46 8 12.9 12.9 16.1 47-53 24 38.7 38.7 54.8 54-60 19 30.6 30.6 85.5 61-67 9 14.5 14.5 100.0 Total 62 100.0 100.0 Sumber : data yang telah diolah tahun 2014 menggunakan SPSS 17.0 25 14 10 6 7 9 Tabel 4.7 menunjukan bahwa 24 54.8 responden yang memperoleh skor rata-rata antara 47-53. 10 16.1 responden memperoleh skor di bawah rata-rata antara 40-46 dan respon yang lain yaitu 28 85.5 memperoleh skor diatas rata-rata antara 54-60. Hasil tersebut diperjelas dengan diagram histogram sebagai berikut: Gambar 4.3. Histogram Motivasi Belajar di Kalangan Siswa SMP Negeri I Susukan. 24 19 8 9 2 10

4.4. Analisis Lanjutan