Letak Geografis Profil Sekolah

A. Analisis Situasi

Analisis yang dilakukan merupakan upaya untuk menggali potensi dan kendala yang ada sebagai acuan dalam merumuskan konsep awal untuk melakukan kegiatan PPL. Berdasarkan analisis situasi dari hasil observasi, maka didapat beberapa informasi tentang SMK Ma’arif Salam. Observasi Tim PPL UNY 2014 di SMK Ma’arif Salam dilaksanakan dari tanggal 3 sampai dengan 10 Agustus 2015. Observasi pada dasarnya mencakup observasi lingkungan fisik dan nonfisik serta observasi kelas dan peserta didik. Observasi kondisi fisik dan nonfisik sekolah bertujuan mengetahui fasilitas dan lingkungan sekolah yang mempengaruhi proses pembelajaran di sekolah..

1. Analisis Situasi Sekolah

a. Letak Geografis

SMK Ma’arif Salam terletak di Jalan Citrogaten Kecamatan Salam, Kabupaten Magelang. SMK swasta ini merupakan milik yayasan pendidikan Ma’arif Nahdlotul Ulama NU. Letaknya cukup strategis, karena berada disebelah utara Jalan Magelang-Yogyakarta tepatnya berada di Jalan Citrogaten, kurang lebih 5 km sebelah timur Kota Magelang. Untuk keadaan disekitar lingkungan gedung sekolah antara lain : a. Sebelah utara : Terdapat SMP Trisula Salam b. Sebelah timur : Terdapat perumahan penduduk c. Sebelah barat : Terdapat perumahan penduduk d. Sebelah selatan : Jalan menuju Sekolah SMK ini menempati area terpadu seluas 5375 m 2 untuk ruang teori, praktekbengkel, lapangan sepak bola, lapangan voli, lapangan basket, dan lain- lain.

b. Profil Sekolah

SMK Ma’arif Salam mendapatkan SK pada tanggal 15 Januari 1986 dengan nama SMK Ma’arif Salam, jenjang pendidikan adalah 3 tahun dengan fasilitas lengkap dan posisi tamatan apabila sudah bekerja di Industri adalah Teknisi Industri. Visi SMK Ma’arif Salam ini adalah “Menciptakan tenaga kerja yang unggul dan berakhlakul karimah untuk memenuhi kebutuhan pembangunan nasional sejalan dengan tuntutan globalisasi ”. Dengan Visi inilah yang mendorong dan menjadi tekad bagi seluruh guru dan karyawan serta warga sekolah untuk menciptakan sumber daya manusia yang berkualitas tinggi dalam setiap kelulusan siswa. Selain visi, SMK Ma’arif Salam juga mempunyai misi yaitu: 1 Menghasilkan tamatan yang berbudi pekerti luhur. 2 Menghasilkan tamatan yang menguasai keterampilan sesuai program keahlian. 3 Menghasilkan tamatan yang siap bersaing memasuki dunia kerja di era global. 4 Menghasilkan tamatan berwawasan wirausaha. Program keahlian yang terdapat di SMK Ma’arif Salam adalah Teknik Kendaraan Ringan, Teknik Audio Video, Teknik Ototronik, Teknik Pemesinan, dan Teknik Sepeda Motor. Adapun kegiatan lain yang bisa diikuti oleh siswa SMK Ma’arif Salam ini selain belajar adalah kegiatan ekstrakurikuler. Kegiatan ini meliputi : keagamaan, kepemimpinan, kepramukaan, sepak bola, basket, voli, dan lain-lain. Semua hal tersebut di atas didukung sarana dan prasarana yang memadai. Namun demikian, masih terdapat permasalahan-permasalahan yang harus diselesaikan. SMK Ma’arif Salam Magelang terdiri atas empat lantai. Lantai 1 terdiri dari ruang kepala sekolah, ruang wakil kepala sekolah, ruang guru, ruang TU, ruang UKS, ruang BK mushola, koperasi sekolah, dapur, toilet guru, toilet siswa, bengkel mesin, bengkel otomotif dan beberapa gedung sedang dibangun. Di lantai 2 terdapat 9 ruang kelas, ruang kepala program keahlian Teknik Audio-Video, bengkel elektronika, perpustakaan, ruang OSIS dan toilet siswa. Pada lantai 3 terdiri dari 1 ruang kelas dan toilet siswa. Sedangkan pada lantai 4 terdiri dari 2 ruang kelas dan laboratorium komputer. c. Kondisi Fisik Sekolah Terselenggarakannya proses kegiatan belajar mengajar di sekolah tidak terlepas dari adanya sarana dan prasarana yang dimiliki oleh sekolah. SMK Ma’arif Salam ini memiliki luas tanah 5375 m 2 . Luas tanah 5375 m 2 tersebut digunakan untuk bangunan seluas 2000 m 2 yang terdiri dari : 1 Ruang Kepala Sekolah Ruang kepala sekolah yang terletak di samping ruang tamu dan ruang wakil kepala sekolah. Luas ruangan ini 24 m 2. 2 Kantor Tata Usaha Terletak di dekat ruang wakil kepala sekolah. Ruangan dengan luas 56 m 2 ini digunakan staf dan karyawan sekolah untuk mengelola semua administrasi yang berhubungan dengan siswa dan semua tata usaha di sekolah. 3 Ruang Kelas Teori Terletak di bagian utara sekolah, ruangan kelas memiliki luas kuang lebih 34128 m 2 . Jumlah ruang sebanyak 30 ruang, dilengkapi dengan LCD di hampir setiap ruangan. 4 Perpustakaan Ruang baca dengan luas 96 m 2 ini memiliki koleksi buku lengkap sesuai dengan program studi yang ada di sekolah. Di perpustakaan terdapat buku paket, surat kabar, dan buku umum. 5 Ruang Guru Terdapat ruang guru normatif adaptif yang berdekatan dengan ruang tamu dan ruang koperasi. Luas ruang ini 56 m 2 . 6 Bengkel a Bengkel Pemesinan Digunakan untuk praktikan proses praktik jurusan Teknik Pemesinan. Luas ruang bengkel pemesinan kurang lebih 520 m 2 . b Bengkel Otomotif Bengkel PMKR, Bengkel PSPTKR, dan Bengkel Kelistrikan ini memiliki luas total 400 m 2 . Digunakan untuk praktik dan proses KBM jurusan Teknik Kendaraan Ringan. c Bengkel Ototronik Terletak di lantai 3 gedung sekolah. Digunakan untuk praktik jurusan Teknik Ototronik. d Bengkel Audio Video Terletak di lantai 2 gedung sekolah untuk praktik jurusan teknik Audio Video ini luasnya 72 m 2 . e Bengkel Teknik Sepeda Motor Terletak di luar gedung utama di sebelah ruang parkir siswa. 7 Ruang UKS UKS memiliki peranan penting dalam menjaga kesehatan para siswa dilengkapi dengan obat-obatan. 8 Koperasi Siswa Keberadaan koperasi sudah cukup memadai untuk memenuhi kebutuhan siswa dan guru, koperasi dikelola oleh sekolah. Koperasi sekolah yang memiliki luas 28 m 2 menyediakan peralatan siswa seperti buku, pensil, penggaris, jasa foto copy dan lain sebagainya di sini juga menyediakan makanan ringan dan minuman ringan. Ruang UKS, dan Koperasi Siswa ini letaknya dalam satu bangunan. 9 Parkir a Tempat Parkir Siswa Terletak di sebelah Selatan dan Timur lapangan. b Tempat Parkir Guru Terletak di sebelah Selatan ruang guru berdekatan dengan ruang teori. 10 Lapangan a Lapangan Basket Lapangan ini digunakan untuk olahraga basket yang letaknya di samping gedung SMP Trisula Salam. b Lapangan Voli dan Sepak Bola Lapangan ini digunakan untuk olahraga Voli dan Sepak Bola yang letaknya di samping tempat parker siswa. 11 Fasilitas pendukung a Kantin Kantin siswa letaknya terpencar, ada yang ditempatkan di sebelah Barat gedung sekolah, sebelah mushola Citrogaten dan sebelah bengkel TKR. b Rumah Jaga Keamanan.

d. Kondisi Non Fisik Sekolah

Dokumen yang terkait

ANALISIS PENGARUH PENGELUARAN PEMERINTAH, INVESTASI SWASTA, DAN TENAGA KERJA TERHADAP PERTUMBUHAN EKONOMI DI EKS KARESIDENAN BESUKI TAHUN 2004-2012

13 284 6

ANALISA BIAYA OPERASIONAL KENDARAAN PENGANGKUT SAMPAH KOTA MALANG (Studi Kasus : Pengangkutan Sampah dari TPS Kec. Blimbing ke TPA Supiturang, Malang)

24 196 2

PENGALAMAN KELUARGA DALAM MERAWAT ANGGOTA KELUARGA DENGAN GANGGUAN JIWA (SKIZOFRENIA) Di Wilayah Puskesmas Kedung Kandang Malang Tahun 2015

28 256 11

AN ANALYSIS ON GRAMMATICAL ERROR IN WRITING MADE BY THE TENTH GRADE OF MULTIMEDIA CLASS IN SMK MUHAMMADIYAH 2 MALANG

26 336 20

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25

ANALISIS PROSES PENYUSUNAN PLAN OF ACTION (POA) PADA TINGKAT PUSKESMAS DI KABUPATEN JEMBER TAHUN 2007

6 120 23

ERBANDINGAN PREDIKSI LEEWAY SPACE DENGAN MENGGUNAKAN TABEL MOYERS DAN TABEL SITEPU PADA PASIEN USIA 8-10 TAHUN YANG DIRAWAT DI KLINIK ORTODONSIA RUMAH SAKIT GIGI DAN MULUT UNIVERSITAS JEMBER

2 124 18

HUBUNGAN ANTARA KONDISI EKONOMI WARGA BELAJAR KEJAR PAKET C DENGAN AKTIVITAS BELAJAR DI SANGGAR KEGIATAN BELAJAR KABUPATEN BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN 2010/2011

1 100 15

INTENSI ORANG TUA DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN UNTUK MENIKAHKAN ANAK PEREMPUAN DI BAWAH USIA 20 TAHUN DI KECAMATAN PAKEM KABUPATEN BONDOWOSO

10 104 107

Analisa studi komparatif tentang penerapan traditional costing concept dengan activity based costing : studi kasus pada Rumah Sakit Prikasih

56 889 147