Kondisi Non Fisik Sekolah

sini juga menyediakan makanan ringan dan minuman ringan. Ruang UKS, dan Koperasi Siswa ini letaknya dalam satu bangunan. 9 Parkir a Tempat Parkir Siswa Terletak di sebelah Selatan dan Timur lapangan. b Tempat Parkir Guru Terletak di sebelah Selatan ruang guru berdekatan dengan ruang teori. 10 Lapangan a Lapangan Basket Lapangan ini digunakan untuk olahraga basket yang letaknya di samping gedung SMP Trisula Salam. b Lapangan Voli dan Sepak Bola Lapangan ini digunakan untuk olahraga Voli dan Sepak Bola yang letaknya di samping tempat parker siswa. 11 Fasilitas pendukung a Kantin Kantin siswa letaknya terpencar, ada yang ditempatkan di sebelah Barat gedung sekolah, sebelah mushola Citrogaten dan sebelah bengkel TKR. b Rumah Jaga Keamanan.

d. Kondisi Non Fisik Sekolah

1 Kondisi Umum SMK Ma’arif Salam Secara umum, kondisi SMK Ma’arif Salam memiliki lokasi yang strategis dan kondusif untuk mendukung suasana Kegiatan Belajar Mengajar KBM. Jalan menuju ke sekolah mudah dicapai dan dengan lingkungan sekitar sekolah tidak bising atau ramai. Fasilitas penunjang cukup lengkap seperti gedung untuk KBM, bengkel, laboratorium, tempat ibadah, tempat parkir, persediaan air bersih, kamar mandi dan WC. Adanya perawatan yang baik terhadap fasilitas- fasilitas di sekolah ini, menjadikan suasana KBM dapat berjalan lancar sehingga siswa merasa nyaman untuk mengikuti KBM di sekolah. 2 Kondisi Kedisiplinan SMK Ma’arif Salam Dari hasil observasi diperoleh data kondisi kedisiplinan di SMK Ma’arif Salam sebagai berikut : a Jam masukpelajaran dimulai tepat jam 07.00 WIB. Tetapi karena ada beberapa jurusan yang menyelenggarakan KBM sistem semi blok maka untuk jam masuk dan pulang disesuaikan dengan jadwal pelajaran yang berlaku. b Kedisiplinan siswa masih perlu ditingkatkan, masih ada beberapa siswa berseragam sekolah tidak lengkap dan kurang rapi. 3 Media dan Sarana Pembelajaran Sarana pembelajaran di SMK Ma’arif Salam cukup mendukung untuk kegiatan belajar mengajar, karena ruang teori dan praktik terpisah serta ada ruang teori di dalam bengkel untuk teori mata diklat produktif. Sarana yang ada di SMK Ma’arif Salam meliputi, sarana perpustakaan dan sarana media pembelajaran, sedangkan alat- alat yang dipakai untuk mendukung pembelajaran sudah memakai viewer. 4 Personalia Sekolah Dalam hal ini kepala sekolah dibantu oleh beberapa wakil sekolah, staf TU, Kepala Bursa Kerja Khusus dan Praktik Kerja Industri Prakerin. Dimasing-masing program keahlian dipimpin oleh Kepala Program Studi Kejuruan. 5 Keadaan Guru dan Karyawan Sekolah mempunyai tenaga pendidik guru dari lulusan sarjana muda dan atau D3 sejumlah 5 orang, D4 dan atau Sarjana S1 sejumlah 49 orang, dan Pasca Sarjana S2 sejumlah 1 Orang. Sekolah juga mempunyai tenaga kependidikan Karyawan yang terbagi dalam beberapa divisi antaranya; Tenaga Teknis Keuangan sejumlah 1 orang, Tenaga Teknis Praktek Kejuruan sejumlah 4 orang, dan Tenaga Administrasi lainya sejumlah 15 orang. Jadi seluruhnya adalah: a Jumlah Guru : 55 Orang b Jumlah karyawan : 20 Orang 6 Keadaan Siswa SMK Ma’arif Salam merupakan sekolah dengan penyelenggaran waktu belajarnya selama 3 tahun atau 6 semester. Kurikulum yang dipakai adalah Kurikulum 2013, sehingga jadwal belajar mengajar dimulai pada pukul 07.00 dan berakhir pada pukul 16.15 WIB. Kegiatan belajar siswa berlangsung dari hari Senin hingga Jumat. Sebagaimana sekolah SMK khususnya kelompok teknologi dan industri yang lain, siswa SMK Ma’arif Salam tahun akademik 20152016 mayoritas adalah laki-laki. Dilihat dari daerah asal siswa, mereka berasal dari kota Magelang, Muntilan, Sleman dan dari luar kota Magelang. Dari perbedaan latar belakang, daerah dan kebudayaan tersebut mengakibatkan keberagaman multikultur di antara para siswa. Untuk itulah perlu adanya pendekatan yang tepat untuk mencapai keberhasilan proses belajar mengajar di sekolah. Siswa SMK Ma’arif Salam seluruhnya beragama Islam, sehingga nuansa keagamaan sangat terasa di SMK Ma’arif Salam. Pada tahun akademik 20152016 ini, SMK Ma’arif Salam memiliki ± 1100 siswa yang terdiri dari 5 jurusan, jurusan Elektronika Audio-Video 4 kelas, jurusan Mesin 12 kelas, jurusan Otomotif 12 kelas, jurusan Ototronik 2 kelas dan jurusan Teknik Kendaraan ringan 1 kelas. 7 Lingkungan Sekolah Sekolah berada di dekat dengan perkampungan masyarakat dan perumahan guru. Lingkungan sekolah cukup bersih karena ada petugas kebersihan, selain itu semua elemen sekolah turut menjaga kebersihan sekolah. Untuk menjaga keamanan juga telah ada petugas keamanan satpam dan penjaga malam yang bertugas dengan baik. 8 Kegiatan Kesiswaan Ekstrakulikuler Kegiatan ekstrakurikuler yang terdapat di SMK Ma’arif Salam antara lain: a OSIS b Pramuka c Basket d Sepakbola e Volley f Bulutangkis g Paskibra h Hadrah 9 Bimbingan konseling ditangani oleh guru-guru BPBK yang berkompeten. Berdasarkan analisis situasi tersebut, maka kelompok PPL lokasi SMK Ma’arif Salam telah berusaha memberikan stimulasi bagi pengembangan lebih lanjut di SMK Ma’arif Salam. Dengan kesadaran bahwa konstribusi yang bisa diberikan hanya bersifat sementara, yakni 1 bulan telah mampu menjalin kerjasama yang saling mendukung serta komunikasi yang intensif antara kami dengan pihak sekolah

2. Analisis Situasi Jurusan Teknik Kendaraan Ringan

Dokumen yang terkait

ANALISIS PENGARUH PENGELUARAN PEMERINTAH, INVESTASI SWASTA, DAN TENAGA KERJA TERHADAP PERTUMBUHAN EKONOMI DI EKS KARESIDENAN BESUKI TAHUN 2004-2012

13 284 6

ANALISA BIAYA OPERASIONAL KENDARAAN PENGANGKUT SAMPAH KOTA MALANG (Studi Kasus : Pengangkutan Sampah dari TPS Kec. Blimbing ke TPA Supiturang, Malang)

24 196 2

PENGALAMAN KELUARGA DALAM MERAWAT ANGGOTA KELUARGA DENGAN GANGGUAN JIWA (SKIZOFRENIA) Di Wilayah Puskesmas Kedung Kandang Malang Tahun 2015

28 256 11

AN ANALYSIS ON GRAMMATICAL ERROR IN WRITING MADE BY THE TENTH GRADE OF MULTIMEDIA CLASS IN SMK MUHAMMADIYAH 2 MALANG

26 336 20

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25

ANALISIS PROSES PENYUSUNAN PLAN OF ACTION (POA) PADA TINGKAT PUSKESMAS DI KABUPATEN JEMBER TAHUN 2007

6 120 23

ERBANDINGAN PREDIKSI LEEWAY SPACE DENGAN MENGGUNAKAN TABEL MOYERS DAN TABEL SITEPU PADA PASIEN USIA 8-10 TAHUN YANG DIRAWAT DI KLINIK ORTODONSIA RUMAH SAKIT GIGI DAN MULUT UNIVERSITAS JEMBER

2 124 18

HUBUNGAN ANTARA KONDISI EKONOMI WARGA BELAJAR KEJAR PAKET C DENGAN AKTIVITAS BELAJAR DI SANGGAR KEGIATAN BELAJAR KABUPATEN BONDOWOSO TAHUN PELAJARAN 2010/2011

1 100 15

INTENSI ORANG TUA DALAM PENGAMBILAN KEPUTUSAN UNTUK MENIKAHKAN ANAK PEREMPUAN DI BAWAH USIA 20 TAHUN DI KECAMATAN PAKEM KABUPATEN BONDOWOSO

10 104 107

Analisa studi komparatif tentang penerapan traditional costing concept dengan activity based costing : studi kasus pada Rumah Sakit Prikasih

56 889 147