3. Faktor yang mempengaruhi
Sifat atau karakter
individu yang telah siap untuk
belajar secara mandiri.
Kuesioner Nominal
1= Sangat tidak setuju 2= Tidak setuju
3= Setuju 4= Sangat tidak setuju
50.01= Berpengaruh 50.01= Tidak berpengaruh
BAB 4 METODE PENELITIAN
4.1. Jenis penelitian Penelitian ini menggunakan desain penelitian cross sectional study yang bersifat
deskriptif, dimana penelitian ini memberikan gambaran tentang kesiapan mahasiswa semester I FK USU terhadap SDL.
4.2.Lokasi dan Waktu Penelitian Penelitian ini dilaksanakan di Fakultas Kedokteran USU Medan selama bulan
September dan Oktober 2013.
4.3.Populasi dan Sampel 4.3.1. Populasi
Populasi target penelitian ini adalah mahasiswa Semester I FK USU sejumlah 463 orang.
4.3.2. Sampel
Sampel penelitian diambil dengan metode probability sampling yaitu metode Consecutive Sampling sampel strata yang diacak. Di dalam penarikan
sampel secara acak maka semua unsur yang ada di populasi akan mempunyai peluang yang sama untuk terambil sebagai sampel untuk mewakili populasinya
Wahyuni, 2007.
Besarnya sampel penelitian ini dihitung dengan menggunakan perhitungan dengan rumus berdasarkan Wahyuni 2007:
n .
1 2. . 1
1 1
2. . 1
Dimana: n
= besar sampel minimum N
= jumlah di populasi Z1-α2 = nilai distribusi normal baku menurut tabel Z pada α tertentu
P = harga proporsi di populasi
d = kesalahan absolut yang dapat ditolerir
Berdasarkan rumus tersebut maka besar sampel dapat dihitung sebagai berikut:
n = besar sampel minimum
N = 463
Z1-α2 = 1,96 95 P
= 0,5 d
= 0,1
n 463. 1,96
. 0,5 1 0,5
463 1 0,1
1,96 . 0,5. 1
0,5 n
463. 3,8416. 0,25 462 . 0,01
3,8416 .0,25 n
444,6652 4,62
0,9604 n
444,6652 5,5804
n = 79,68
n = 80
Dengan demikian besar sampel minimal yang diperlukan adalah 80 orang. Adapun kriteria inklusi dan eksklusi pada penelitian ini adalah :
1. Kriteria Inklusi
a. Mahasiswa semester 1 FK USU Medan. b. Bersedia menjadi sampel penelitian dengan menandatangani lembar
persetujuan setelah penjelasan informed consent. 2.
Kriteria Eksklusi a. Kuesioner yang diisi tidak lengkap.
b. Kuesioner dijawab lebih dari satu jawab an.
4.4. Metode Pengumpulan Data
4.4.1. Data Primer Data primer adalah data yang diperoleh langsung dari sumber data. Pengumpulan
data dilakukan dengan pengisian kuesioner oleh responden yang dilakukan secara langsung oleh peneliti terhadap sampel penelitian.
4.4.2. Data Sekunder Data sekunder adalah data yang diperoleh dari Sub. Bagian Pendidikan FK USU
Medan, berupa data demografi mahasiswa FK USU Medan.
4.4.3. Uji Validitas dan Reliabilitas Pada penelitian ini digunakan kuesio ner yang berisi pertanyaan yang berhubungan
dengan SDLR. Kuesioner yang digunakan adalah Guglielmino’s Self Directed Learning Readiness Scale SDLRS yang dimodifikasi. Kuesioner ini telah diuji
validitas dan reliabilitasnya dengan menggunakan teknik korel asi product
