101
2. Meningkatkan kerjasama antara pihak orang tua dan sekolah dalam mewujudkan
pendidikan berwawasan lingkungan agar tidak ada perbedaan kebiasaan yang terjadi di lingkungan sekolah dan di rumah.
C. Usulan dan Bentuk Kegiatan
Berdasarkan hasil penelitian yang telah dibahas dalam bab III, penulis akan memberikan usulan kegiatan sebagai tindak lanjut menjawab kebutuhan SD PL
Kalirejo. Kegiatan yang diusulkan oleh penulis yaitu rekoleksi yang ditujukan kepada guru, pembina kebun dan orang tua siswa kelas 5 6 di SD PL Kalirejo.
Dalam kegiatan rekoleksi ini, para peserta diajak untuk saling membagikan pengalaman mereka masing-masing. Diharapkan dengan mengikuti kegiatan ini
para peserta menjadi lebih menyadari bahwa kelestarian lingkungan harus terus diupayakan dan salah satunya dengan menjalankan pendidikan berwawasan
lingkungan yang dilakukan di sekolah dengan lebih baik lagi. Tema yang diambil dalam rekoleksi ini adalah “Mencintai Lingkungan agar
Semakin Mensyukuri Hidup”. Tema ini dipilih agar para guru dan pembina kebun dapat lebih mencintai lingkungan sehingga akhirnya lebih dapat bersyukur atas
segala anugerah Tuhan. Kegiatan ini akan dilaksanakan selama satu hari. Gambaran umum tentang kegiatan yang akan dilaksanakan telah disusun seperti berikut:
1. Tema
Kegiatan rekoleksi ini mengangkat tema “Mencintai Lingkungan agar Semakin Mensyukuri Hidup”. Tema ini diambil agar peserta semakin mencintai
lingkungan sehingga mereka lebih dapat bersyukur atas segala anugerah Tuhan.
102
2. Tujuan
a. Peserta mampu lebih memahami pentingnya pendidikan berwawasan lingkungan
supaya iman siswa semakin berkembang. b.
Peserta mampu mewujudkan pendidikan berwawasan lingkungan baik di lingkup sekolah maupun di lingkup keluarga.
3. Peserta
Peserta rekoleksi terdiri dari: 1 kepala sekolah, 5 guru kelas, 3 pembina
kebun, 7 orang tua siswa kelas 5 dan 9 orang tua siswa kelas 6 SD PL Kalirejo, sehingga total keseluruhan peserta rekoleksi yakni 25 orang.
4. Tempat dan Waktu
Rekoleksi ini dilaksanakan sekitar minggu akhir bulan Juni sekitar minggu ke 3 saat libur tahun ajaran baru agar tidak mengganggu kegiatan belajar
mengajar di SD PL Kalirejo. Tempat dilaksanakan rekoleksi ini di ruang kelas 1 2 serta lingkungan sekitar sekolah SD PL Kalirejo.
5. Bentuk rekoleksi
Rekoleksi dilaksanakan dengan cara pengolahan pengalaman iman yang berbentuk sharing pengalaman peserta, dinamika kelompok, penyampaian
informasi, penyajian video inspiratif, refleksi, perencanaan pengalaman baru yang berupa penyusunan rencana tindakan ke depan dan ditutup dengan doa bersama.
Materi yang akan dibahas dalam rekoleksi diambil dari pandangan Paus Fransiskus mengenai pendidikan ekologis dalam Ensiklik Laudato Si, perbuatan Tuhan
