1. Home
  2. Lainnya

Jenis Penelitian Tempat dan Waktu Penelitian

52

BAB III METODE PENELITIAN

A. Jenis Penelitian

Penelitian ini menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas atau Classroom Action Research CAR. Menurut Kasihani Kasbolah 1998: 12 Penelitian Tindakan Kelas adalah penelitian praktis yang dimaksudkan untuk memperbaiki pembelajaran di kelas. Penelitian Tindakan Kelas merupakan salah satu upaya guru atau praktisi dalam bentuk berbagai kegiatan yang dilakukan untuk memperbaiki dan atau meningkatkan mutu pembelajaran di kelas. Suharsimi Arikunto, 2009: 61 menyatakan bahwa penelitian tindakan kelas bertujuan meningkatkan mutu, proses dan hasil pembelajaran, meningkatkan sikap professional pendidik dan tenaga kependidikan, serta menumbuhkembangkan budaya akademik di lingkungan sekolah. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah meningkatkan kecerdasan musikal siswa. Dalam hal ini tindakan yang dilakukan adalah menggunakan alat musik angklung sebagai media untuk meningkatkan kecerdasan musikal siswa kelas IV B SD Negeri Sinduadi 1. Penelitian yang dilakukan ini termasuk dalam penelitian tindakan kelas kolaboratif. Peneliti dengan guru kelas berkerjasama dalam melaksanakan proses penelitian. Adapun pembagian tugas dalam proses penelitian ini yaitu peneliti bertindak sebagai pengajar di kelas sedangkan yang mengamati proses Pembelajaran SBK dengan menggunakan alat musik angklung adalah guru SBK. Dengan demikian, pada bab selanjutnya yang dimaksud dengan guru yaitu peneliti sedangkan guru SBK asli bertindak sebagai pengamatobserver. Pembagian tugas 53 ini beralaskan peneliti lebih mengetahui teknis pelaksanaan tindakan kelas serta lebih paham tentang konsep musik dan permainan angklung.

B. Tempat dan Waktu Penelitian

Tempat penelitian ini adalah kelas IV B SD Negeri Sinduadi 1 Mlati Sleman. SD Negeri Sinduadi 1 adalah Sekolah Dasar yang terletak di wilayah Kecamatan Mlati, Kabupaten Sleman, Daerah Istimewa Yogyakarta tepatnya terletak di jalan Magelang Km 06 Karanganyar nomor 59 A. Sekolah tersebut di pilih untuk penelitan karena berdasarkan wawancara dengan guru kelas IV B SD Negeri Sinduadi 1 dan pengamatan pembelajaran di dalam kelas menunjukkan bahwa terdapat permasalahan dalam pembelajaran SBK yakni kecerdasan musikal siswa yang masih rendah karena pembelajaran yang belum optimal. Penelitian dilakukan pada semester II tahun pelajaran 20152016. Sedangkan waktu penelitian disesuaikan dengan jadwal mata pelajaran Seni Budaya dan Keterampilan. Tabel 2 jadwal pelaksanaan penelitian Pertemuan ke HariTanggal Waktu 1 Kamis, 28 April 2016 08.10-08.45 dan 11.00-12.10 2 Sabtu, 30 April 2016 10.10-10.45 3 Selasa, 3 Mei 2016 07.00-08.45 4 Sabtu, 7 Mei 2016 10.10-10.45 5 Selasa, 10 Mei 2016 07.00-08.45 6 Kamis, 12 Mei 2016 08.10-08.45 dan 11.00-12.10

C. Subjek dan Objek Penelitian

Dokumen yang terkait

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPS MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERBANTUAN MEDIA AUDIOVISUAL PADA SISWA KELAS IVB SD NEGERI TAMBAKAJI 01 SEMARANG

0 31 348

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN IPA MELALUI MODEL PROBLEM BASED INSTRUCTION PADA SISWA KELAS IVB SD NEGERI WATES 01 SEMARANG

0 5 257

PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA JAWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN MIND MAPPING PADA SISWA KELAS IVB SD NEGERI NGALIYAN 01 SEMARANG

2 30 210

PENINGKATAN AKTIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKn DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF Peningkatan Aktivitas Siswa Dalam Pembelajaran Pkn Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw Pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 Bentangan Tahun

0 2 16

PENINGKATAN AKTIVITAS SISWA DALAM PEMBELAJARAN PKn DENGAN MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF Peningkatan Aktivitas Siswa Dalam Pembelajaran Pkn Dengan Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Jigsaw Pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 Bentangan Tahun

0 1 15

PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMAINKAN ALAT MUSIK MELODIS MELALUI PENERAPAN MODEL QUANTUM PADA PEMBELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN (SBK) SISWA KELAS IV SD NEGERI 1 BATURETNO WONOGIRI TAHUN AJARAN 2015/2016.

0 0 25

PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA MELALUI PENERAPAN STRATEGI PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA KELAS IVB SD NEGERI PANGGANG SEDAYU BANTUL.

0 3 310

PENINGKATAN KECERDASAN INTERPERSONAL MENGGUNAKAN METODE DISKUSI KELOMPOK DALAM PEMBELAJARAN IPS PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI KENARAN 2 PRAMBANAN.

0 0 88

MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PENGURANGAN PADA PECAHAN MENGGUNAKAN ALAT PERAGA TEROPONG PECAHAN SISWA KELAS IVB SD NEGERI BANGIREJO 1YOGYAKARTA.

0 9 167

SBK putri Alat Musik Tradisional

0 3 9