RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Nama Sekolah : SMA Negeri 1 Jetis
Mata Pelajaran : Ekonomi
Kelas Semester : XI Sebelas 1
Materi Pokok : Pembangunan dan Pertumbuhan Ekonomi
Alokasi Waktu : 8 x 45 menit
Pertemuan ke : 9
A. Kompetensi Inti KI
KI 2 :
Menghayati, mengamalkan perilaku jujur, disiplin,tanggung jawab, peduli gotong royong, kerjasama, toleran, damai, santun, responsif
dan proaktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia
KI 3 :
Memahami, menerapkan,
menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural berdasarkan rasa ingintahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan
pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI 4 :
Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan.
B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi
Kompetensi sikap spiritual dan sikap sosial dilakukan melalui pembelajaran tidak langsung indirect teaching yaitu keteladanan, pembiasaan dan budaya
sekolah, dengan memperhatikan karakteristik mata pelajaran, serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
No. Kompetensi Dasar
Indikator
1. 3.2
Mendeskripsikan konsep
pembangunan ekonomi, pertumbuhan ekonomi, permasalahan dan cara
mengatasinya 3.2.1 Menjelaskan
Pengertian pembangunan ekonomi
3.2.2 Menyebutkan Faktor-faktor
yang mempengaruhi
pembangunan ekonomi 3.2.3 Menjelaskan
Indikator keberhasilan
pembangunan ekonomi
3.2.4 mengidentifikasi faktor-faktor yang
mempengaruhi pembangunan ekonomi dengan
tepat 3.2.5 Menjelaskan
Pengertian pertumbuhan ekonomi
3.2.6 Mengetahui Cara mengukur pertumbuhan ekonomi
3.2.7 Menjelaskan Teori
pertumbuhan ekonomi 2.
4.2 Menyajikan temuan permasalahan pembangunan
ekonomi dan
pertumbuhan ekonomi serta cara mengatasinya.
4.2.1 Menyajikan secara lisan dan tulisan hasil belajar kelompok
mengenai permasalahan
pembangunan Ekonomi dan kebijakan untuk mengatasinya.
C. Tujuan Pembelajaran
3. Kompetensi pengetahuan
3.2.1 Peserta didik dapat menjelaskan pengertian pembangunan ekonomi
3.2.2 Peserta didik dapat menjelaskan perencanaan pembangunan ekonomi
dengan tepat.
3.2.3 Peserta didik dapat menyebutkan indikator keberhasilan pembangunan
ekonomi dengan tepat.
3.2.4 Peserta didik dapat mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi
pembangunan ekonomi dengan tepat 4.
Kompetensi Keterampilan
4.2.1 Peserta didik mampu menyajikan hasil penelusuran informasi mengenai
masalah-masalah pembangunan ekonomi di negara berkembang. D.
Materi Pembelajaran
