Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran Langkah-langkah Pembelajaran
mengamati gambar-gambar dalam PPT yang diberikan
oleh guru
dan kemudian
menyimpulkan secara bersama-sama makna
pembangunan ekonomi b.
Guru menyampaikan kesimpulan pengertian
pembangunan ekonomi dan menyampaikan
sub bab perencanaan pembangunan ekonomi c.
Peserta didik mengamati apa saja yang berkaitan dengan pembangunan ekonomi.
2 Menanya
a. Peserta didik mendiskusikan dalam kelompok apa saja yang berkaitan dengan pembangunan
ekonomi b. Guru memberikan arahan, agar kelompok 1
mendiskusikan tentang
faktor-faktor pembangunan ekonomi dan kelompok 2
mendiskusikan tentang indikator keberhasilan pembangunan ekonomi
3 Mengumpulkan informasi
Peserta didik pada masing-masing kelompok mendiskusikan jawaban terhadap pertanyaan yang
sudah ditentukan. Selain diskusi, peserta didik juga diperbolehkan menggunakan sumber yang
lain seperti internet,buku atapun sebagainya.
4 Mengasosiasikan
a. Dua orang dari masing-masing kelompok diberikan waktu untuk bertamu ke kelompok
lain dan meminta informasi b. Perwakilan kelompok 1 meminta informasi
kepada kelompok 2 tentang indikator keberhasilan pembangunan ekonomi dan
perwakilan kelompok 2 meminta informasi kepada kelompok 1 tentang faktor-faktor
pembangunan ekonomi. c. Perwakilan kembali ke kelompok semula dan
menyampaikan informasi yang didapatkan kepada semua anggota kelompoknya.
d. Setiap kelompok
merumuskan semua
informasi yang dirumuskan sendiri maupun Menit
informasi yang didapatkan dari kelompok lain.
5 Mengkomunikasikan
a. Salah satu kelompok secara sukarela menyampaikan semua informasi baik faktor-
faktor maupun
indikator keberhasilan
pembangunan ekonomi di depan kelas. b. Diberikan kesempatan bagi peserta didik yang
lain untuk mengajukan pertanyaan ataupun memberikan tanggapan.
Penutup 1 Guru memberikan penguatan materi yang telah
dibahas dan melakukan evaluasi. 2 Guru menyampaikan nasehat untuk belajar materi
berikutnya, yaitu Perencanaan pembangunan ekonomi.
3 Peserta didik beserta Guru berdo’a dipimpin oleh
salah satu siswa. 4 Guru menyampaikan salam penutup.
5 Menit