Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Profesional F
21
F. Rangkuman
1. Teks naratif adalah teks yang berisi sebuah cerita baik tertulis ataupun tidak tertulis dan terdapat rangkaian peristiwa yang saling terhubung dan bertujuan
untuk menghibur pembaca atau pendengarnya dengan pengalaman nyata atau khayal dengan
adanya unsur konflik masalah dan resolusi penyelesaian masalah. Sedangkan jumlah masalah atau penyelesaiannya mungkin hanya
satu, mungkin juga lebih. 2. Language Features: menggunakan bentuk past tense karena peristiwa cerita
terjadi di waktu lampau; menggunakan action verbs material processes dan ada juga yang menggunakan mental processes; menggunakan kata sifat atau
keterangan untuk merinci orang, binatang, tempat atau tindakan action; menggunakan linking words yang berkenaan dengan waktu; menggunakan
ungkapan langsung atau tidak langsung. 3. Struktur teks: orientation - whowhat, where and when; complication; series of
events; dan resolution.
G. Refleksi dan Tindak Lanjut
Refleksi
1. Tahap-tahap apa yang Anda lalui, dan apa pendapat Anda tentang proses ini? 2. Dapatkah Anda menyebutkan perbedaan kegiatan pembelajaran 1 dan 2 ini pada
contoh teks di atas? Hal-hal lain apa yang telah Anda pelajari dalam tahap ini?
Tindak Lanjut
1. Apa yang Anda lakukan untuk lebih memahami materi ini? 2. Apa yang Anda lakukan apabila belum memahami modul ini?
Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Profesional F
22
Kegiatan Pembelajaran 3 Narrative Text 3
A. Tujuan
Para peserta mampu menyusun teks naratif baik itu yang berasal dari adaptasi cerita rakyat atau cerita yang digagas secara mandiri atau dalam kelompok.
B. Indikator Pencapaian Kompetensi
Setelah pelatihan ini, diharapkan peserta dapat: 1. menyusun teks naratif, dan
2. menyajikan teks naratif kepada teman.
C. Uraian Materi
Modul Guru Pembelajar Bahasa Inggris Kelompok Kompetensi Profesional F
23
D. Aktivitas Pembelajaran
Kategori