94
c. Nilai Praktik Kerja Industri
Untuk mengukur keberhasilan Praktik Kerja Industri ini sekolah beserta institusi pasangan menetapkan standard penilaian terhadap pelaksanaan
Praktik Kerja Industri yang dilaksanakan oleh setiap peserta didik. Penilaian ini dilaksanakan oleh insruktur pada masing-masing institusi pasangan dengan
didasarkan pada format standar penilaian yang telah disepakati bersama. Nilai yang diperoleh inilah yang disebut dengan Nilai Praktik Kerja Industri.
Oleh karena itu penilaian dilaksanakan oleh masing-masing institusi pasangan maka sangat mungkin terjadi subjektivitas penilaian. Untuk mengatasi
hal tersebut SMK Negeri 1 Seyegan sebagai salah satu sekolah menengah kejuruan yang juga melaksanakan Praktik Kerja Industri bersama institusi
pasangannya sebagaimana tercantum dalam Proposal Praktik Kerja Industri tahun 2009 menetapkan standar penilaian sebagai berikut:
1 Aspek teknis.
Aspek teknis adalah penilaian terhadap pelaksanaan dan hasil kerja nyata yang dilaksanakan oleh peserta didik sesuai dengan tugas yang
diberikan berdasarkan kompetensi atau sub kompetensinya.
95 Skala dan kriteria penilaian dalam aspek ini adalah:
Tabel 1. Skala Kriteria Penilaian Aspek Teknis Angka Kualifikasi
Indikator 90
– 100 A = Baik Sekali
Semua tugas yang dibebankan berhasil dengan baik, mutu paling tinggi dalam
standar produksi 75
– 89 B = Baik
Semua tugas yang dibebankan dilaksanakan dengan lancer hanya
terdapat kesalahan kecil mutu dalam pekerjaan
60 – 74
C = Cukup Mencukupi untuk persyaratan minimal
yang telah diharapkan dari tenaga kerja atau sesuai dengan standar rata-rata
tenaga kerja yang ada
60 D = Kurang
Tidak mencukupi untuk memenuhi persyaratan minimal dari hasil yang
diharapkan Sumber : data SMK Negeri 1 Seyegan
2 Aspek Non Teknis
Dalam aspek non teknis ini penilaian di bagi dalam beberapa aspek lagi yaitu:
a. Aspek disiplin
Tabel 2. Skala dan Kriteria Aspek Disiplin Kualifikasi
Predikat Ketentuan
A Baik Sekali
Selalu menaati peraturan dan ketentuan-ketentuan jam kerja yang
ditetapkan oleh DUDIDK
B Baik
Pada umunya menaati peraturan dan ketentuan-ketentuan jam kerja yang
ditetapkan oleh DUDIDK
C Cukup
Ada kalanya tidak melaksanakan peraturan dan ketentuan-ketentuan jam
kerja yang ditetapkan oleh DUDIDK
D Kurang
Sering mengabaikan peraturan dan ketentuan-ketentuan jam kerja yang
ditetapkan oleh DUDIDK Sumber : data SMK Negeri 1 Seyegan
96
b. Aspek Kerjasama Tabel 3. Skala dan Kriteria Aspek Kerjasama
Kategori